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Exercices corrigés : Translations et rotations — Quatrième

Besoin de revoir la leçon avant de te lancer ? Cours et fiche de révision : Translations et rotations

Niveau
Quatrième
Chapitre
Translations et rotations
Nombre d'exercices
20 exercices corrigés
Difficulté
Facile à défi

Après la symétrie axiale (6ᵉ) et la symétrie centrale (5ᵉ), la 4ᵉ complète la famille des transformations avec la translation — un glissement — et la rotation — un pivotement autour d'un point. Ces 20 exercices installent les définitions, les propriétés conservées, la construction d'images, et surtout la comparaison des quatre transformations : savoir laquelle retourne la figure, laquelle conserve les directions, laquelle admet des points fixes.

Cherche d'abord par toi-même, puis clique sur « Voir la correction » : chaque étape est détaillée avec rappels de cours et erreurs fréquentes à éviter.

1

Exercice 1 — Définition d'une translation

Application directe

Qu'est-ce qu'une translation ?

Quelles informations faut-il pour la définir ?

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Correction détaillée

  1. 1

    Une translation est un glissement : tous les points de la figure se déplacent de la même façon.

  2. 2

    Pour la définir, il faut trois informations : une DIRECTION, un SENS et une LONGUEUR.

  3. 3

    On les résume souvent par une flèche, qui indique à la fois la direction, le sens et la distance du glissement.

  4. 4

    Concrètement, si M' est l'image de M, alors tous les points se déplacent exactement comme M vers M'.

  5. 5

    Image mentale : faire glisser une figure sur une table sans jamais la tourner ni la retourner.

Réponse : Un glissement défini par une direction, un sens et une longueur (résumés par une flèche).

Rappel de cours : Dans une translation, TOUS les points se déplacent du même mouvement.

Erreur fréquente : Oublier le sens : glisser de 5 cm vers la droite n'est pas la même chose que vers la gauche.

2

Exercice 2 — Définition d'une rotation

Application directe

Qu'est-ce qu'une rotation ?

Quelles informations faut-il pour la définir ?

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Correction détaillée

  1. 1

    Une rotation fait pivoter la figure autour d'un point fixe.

  2. 2

    Pour la définir, il faut trois informations : le CENTRE, l'ANGLE et le SENS de rotation.

  3. 3

    Le sens se précise par « sens horaire » (comme les aiguilles d'une montre) ou « sens antihoraire » (le sens inverse).

  4. 4

    Le centre est le seul point qui ne bouge pas : il est invariant.

  5. 5

    Image mentale : planter une punaise (le centre) et faire tourner la feuille autour.

Réponse : Un pivotement défini par un centre, un angle et un sens.

Rappel de cours : Le centre de rotation est le seul point invariant.

Erreur fréquente : Oublier de préciser le sens : une rotation de 90° à droite et à gauche donnent deux figures différentes.

3

Exercice 3 — Propriétés conservées

Application directe

Un triangle a des côtés de 3, 4 et 5 cm, et une aire de 6 cm².

Que deviennent ces mesures après une translation ?

Après une rotation ?

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Correction détaillée

  1. 1

    Les deux transformations conservent les longueurs : les côtés mesurent toujours 3, 4 et 5 cm.

  2. 2

    Elles conservent aussi les aires : l'aire reste 6 cm².

  3. 3

    Elles conservent également les mesures d'angles, l'alignement et les milieux.

  4. 4

    En résumé, la figure image est superposable à la figure de départ.

  5. 5

    Seule sa POSITION change (translation) ou sa position et son orientation (rotation).

Réponse : Tout est conservé : côtés 3, 4, 5 cm et aire 6 cm², dans les deux cas.

Rappel de cours : Translation et rotation sont des isométries : elles conservent toutes les mesures.

Erreur fréquente : Croire qu'une rotation déforme la figure : elle la fait seulement pivoter.

4

Exercice 4 — Rotation d'un demi-tour

Application directe

Une rotation de centre O et d'angle 180° correspond à quelle transformation déjà connue ?

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Correction détaillée

  1. 1

    Un angle de 180° correspond à un demi-tour complet.

  2. 2

    Or la symétrie centrale de centre O est justement définie comme un demi-tour autour de O.

  3. 3

    Les deux transformations donnent donc exactement la même image.

  4. 4

    Particularité : pour 180°, le sens (horaire ou antihoraire) n'a aucune importance, le résultat est identique.

  5. 5

    La symétrie centrale est donc un cas particulier de rotation.

Réponse : C'est la symétrie centrale de centre O.

Rappel de cours : Rotation de 180° = symétrie centrale : le sens n'intervient plus.

Erreur fréquente : Confondre avec la symétrie axiale, qui retourne la figure comme un miroir.

5

Exercice 5 — Points invariants

Application directe

Combien de points invariants (qui ne bougent pas) possèdent : a) une translation ; b) une rotation ; c) une symétrie axiale ?

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Correction détaillée

  1. 1

    a) Dans une translation, tous les points se déplacent de la même longueur non nulle : aucun point n'est invariant.

  2. 2

    b) Dans une rotation, seul le centre reste fixe : il y a exactement UN point invariant.

  3. 3

    c) Dans une symétrie axiale, tous les points de l'axe sont invariants : il y en a une INFINITÉ.

  4. 4

    Ce critère permet souvent d'identifier rapidement de quelle transformation il s'agit.

Réponse : a) aucun · b) un seul (le centre) · c) une infinité (toute la droite).

Rappel de cours : Le nombre de points fixes est une signature de la transformation.

Erreur fréquente : Croire que le centre d'une translation existe : une translation n'a pas de centre.

6

Exercice 6 — Image d'un segment par translation

À maîtriser

Un segment [AB] mesure 7 cm.

Quelle est la longueur de son image [A'B'] par une translation ?

Que peut-on dire de la direction de [A'B'] ?

ABA'B'
Tous les points glissent du même mouvement : [A'B'] est parallèle à [AB] et de même longueur.
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Correction détaillée

  1. 1

    La translation conserve les longueurs : A'B' = AB = 7 cm.

  2. 2

    Elle conserve aussi les directions : tous les points glissent de la même façon.

  3. 3

    Le segment [A'B'] est donc PARALLÈLE à [AB] — et même de même sens.

  4. 4

    De plus, ABB'A' forme un parallélogramme, puisque [AA'] et [BB'] sont parallèles et de même longueur.

Réponse : A'B' = 7 cm, et [A'B'] est parallèle à [AB].

Rappel de cours : La translation conserve les directions : elle ne fait jamais tourner la figure.

Erreur fréquente : Croire que le segment change d'inclinaison : seule sa position change.

7

Exercice 7 — Image d'une droite par rotation

À maîtriser

Quelle est l'image d'une droite par une rotation de 90° ?

Que peut-on dire des deux droites ?

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Correction détaillée

  1. 1

    Une rotation transforme une droite en une droite : elle conserve l'alignement.

  2. 2

    Contrairement à la translation, la rotation ne conserve PAS les directions : la droite pivote.

  3. 3

    Pour une rotation de 90° précisément, la droite image est perpendiculaire à la droite de départ.

  4. 4

    En effet, chaque direction tourne de 90°, c'est-à-dire d'un quart de tour.

  5. 5

    Remarque : pour une rotation de 180°, la droite image serait parallèle à la droite de départ.

Réponse : Une droite, perpendiculaire à la droite de départ.

Rappel de cours : La rotation fait tourner les directions de l'angle de rotation.

Erreur fréquente : Croire que l'image est parallèle : cela n'arrive que pour un angle de 0° ou de 180°.

8

Exercice 8 — Reconnaître la transformation

À maîtriser

Pour chaque situation, indique de quelle transformation il s'agit : a) une frise où le motif se répète en glissant ; b) les rayons d'une roue de vélo ; c) un papillon aux ailes identiques ; d) les pales d'une éolienne à trois branches.

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Correction détaillée

  1. 1

    a) Le motif glisse toujours de la même façon, sans tourner ni se retourner : c'est une TRANSLATION.

  2. 2

    b) Les rayons se déduisent les uns des autres en pivotant autour du moyeu : c'est une ROTATION.

  3. 3

    c) Les deux ailes se correspondent par pliage le long du corps : c'est une SYMÉTRIE AXIALE.

  4. 4

    d) Chaque pale se déduit de la précédente par une rotation de 360 ÷ 3 = 120° autour de l'axe : c'est une ROTATION.

Réponse : a) translation · b) rotation · c) symétrie axiale · d) rotation de 120°.

Rappel de cours : Glissement → translation · pivotement → rotation · pliage → symétrie axiale · demi-tour → symétrie centrale.

Erreur fréquente : Confondre symétrie axiale et rotation : seule la symétrie axiale RETOURNE la figure.

9

Exercice 9 — Translation dans un repère

À maîtriser

Dans un repère, une translation transforme A(1 ; 2) en A'(5 ; 4).

Quelle est l'image de B(3 ; 0) ?

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Correction détaillée

  1. 1

    On détermine d'abord le déplacement, en observant le passage de A à A'.

  2. 2

    En abscisse : 5 - 1 = +4.

  3. 3

    En ordonnée : 4 - 2 = +2.

  4. 4

    Tous les points subissent EXACTEMENT le même déplacement : +4 en x et +2 en y.

  5. 5

    Pour B(3 ; 0) : abscisse 3 + 4 = 7, ordonnée 0 + 2 = 2.

  6. 6

    Donc B'(7 ; 2).

Réponse : B'(7 ; 2)

Rappel de cours : Une translation se traduit par « on ajoute la même chose à chaque coordonnée de chaque point ».

Erreur fréquente : Multiplier les coordonnées : la translation est une addition, pas un agrandissement.

10

Exercice 10 — Rotation d'un quart de tour

À maîtriser

Un carré ABCD a pour centre O.

Quelle est l'image de A par la rotation de centre O et d'angle 90° dans le sens antihoraire ?

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Correction détaillée

  1. 1

    Le centre du carré est équidistant des quatre sommets.

  2. 2

    Une rotation de 90° autour de O envoie donc chaque sommet sur le sommet suivant.

  3. 3

    Dans le sens antihoraire, en suivant l'ordre A, B, C, D écrit dans ce sens, l'image de A est B.

  4. 4

    Remarque : ce carré est donc « invariant » par cette rotation — la figure globale se superpose à elle-même, même si chaque sommet a bougé.

  5. 5

    Un carré admet quatre rotations qui le laissent globalement inchangé : 90°, 180°, 270° et 360°.

Réponse : L'image de A est B (le sommet suivant dans le sens antihoraire).

Rappel de cours : Une figure peut être globalement invariante alors que chacun de ses points a bougé.

Erreur fréquente : Croire que le carré « ne bouge pas » : ce sont ses sommets qui permutent.

11

Exercice 11 — Construire l'image d'un point

Type contrôle

Explique comment construire l'image M' d'un point M par la rotation de centre O et d'angle 60° dans le sens horaire.

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Correction détaillée

  1. 1

    Étape 1 : tracer le segment [OM] et mesurer sa longueur.

  2. 2

    Étape 2 : avec le rapporteur placé en O, construire un angle de 60° à partir de la demi-droite [OM), en tournant dans le sens horaire.

  3. 3

    Étape 3 : sur la nouvelle demi-droite ainsi obtenue, reporter la longueur OM à partir de O.

  4. 4

    Le point obtenu est M'.

  5. 5

    Contrôle : on doit avoir OM' = OM, car une rotation conserve les distances au centre.

  6. 6

    Remarque : le triangle OMM' est isocèle en O, puisque OM = OM'.

Réponse : Tracer [OM], construire un angle de 60° en O dans le bon sens, puis reporter la longueur OM.

Rappel de cours : Une rotation conserve la distance au centre : OM' = OM toujours.

Erreur fréquente : Oublier de reporter la longueur : le point doit rester à la même distance de O.

12

Exercice 12 — Enchaîner deux translations

Type contrôle

On applique à une figure une translation de 3 cm vers la droite, puis une translation de 4 cm vers la droite.

Quelle transformation unique donne le même résultat ?

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Correction détaillée

  1. 1

    La première translation déplace chaque point de 3 cm vers la droite.

  2. 2

    La seconde ajoute 4 cm vers la droite, dans la même direction et le même sens.

  3. 3

    Au total, chaque point s'est déplacé de 3 + 4 = 7 cm vers la droite.

  4. 4

    Une seule translation de 7 cm vers la droite produit donc exactement le même résultat.

  5. 5

    Règle générale : l'enchaînement de deux translations est toujours une translation.

  6. 6

    Si les deux translations avaient été de sens opposés, on aurait soustrait les longueurs.

Réponse : Une translation unique de 7 cm vers la droite.

Rappel de cours : Deux translations de même direction et même sens s'additionnent.

Erreur fréquente : Croire que le résultat serait une rotation : aucune des deux transformations ne fait tourner la figure.

13

Exercice 13 — Enchaîner deux rotations

Type contrôle

On applique à une figure une rotation de 50° puis une rotation de 70°, toutes deux de même centre O et de même sens.

Quelle transformation unique donne le même résultat ?

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Correction détaillée

  1. 1

    Les deux rotations ont le même centre : les pivotements s'enchaînent autour du même point.

  2. 2

    Étant de même sens, les angles s'additionnent.

  3. 3

    50 + 70 = 120°.

  4. 4

    Une seule rotation de centre O et d'angle 120°, dans le même sens, donne le même résultat.

  5. 5

    Attention : cela ne fonctionne que si les deux rotations partagent le MÊME centre.

Réponse : Une rotation de centre O et d'angle 120°, dans le même sens.

Rappel de cours : Rotations de même centre et même sens : les angles s'additionnent.

Erreur fréquente : Appliquer la règle à des centres différents : le résultat n'est alors plus forcément une rotation.

14

Exercice 14 — Rotation et figure régulière

Type contrôle

Quel est le plus petit angle de rotation (autour de son centre) qui laisse un hexagone régulier globalement inchangé ?

Et pour un pentagone régulier ?

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Correction détaillée

  1. 1

    Un hexagone régulier a 6 sommets répartis régulièrement autour de son centre.

  2. 2

    Pour qu'il se superpose à lui-même, il faut envoyer chaque sommet sur le suivant.

  3. 3

    L'angle correspondant vaut 360 ÷ 6 = 60°.

  4. 4

    Pour un pentagone régulier, qui a 5 sommets : 360 ÷ 5 = 72°.

  5. 5

    Règle générale : pour un polygone régulier à n côtés, le plus petit angle vaut 360°/n.

Réponse : 60° pour l'hexagone et 72° pour le pentagone.

Rappel de cours : Polygone régulier à n côtés : angle de rotation = 360°/n.

Erreur fréquente : Confondre avec l'angle intérieur du polygone (120° pour l'hexagone) : ce n'est pas la même chose.

15

Exercice 15 — Comparer les quatre transformations

Type contrôle

Parmi la translation, la rotation, la symétrie axiale et la symétrie centrale, laquelle (ou lesquelles) retourne(nt) la figure comme dans un miroir ?

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Correction détaillée

  1. 1

    La translation fait glisser la figure : elle conserve son orientation, la figure n'est pas retournée.

  2. 2

    La rotation la fait pivoter : là non plus, la figure n'est pas retournée.

  3. 3

    La symétrie centrale est une rotation de 180° : elle ne retourne donc pas non plus la figure.

  4. 4

    La symétrie AXIALE, en revanche, correspond à un pliage : la figure est bien retournée, comme dans un miroir.

  5. 5

    Test concret : la lettre « R » devient « Я » par symétrie axiale, mais reste un « R » (éventuellement penché) par les trois autres.

Réponse : Seule la symétrie axiale retourne la figure.

Rappel de cours : Translation, rotation et symétrie centrale conservent le sens de parcours ; la symétrie axiale l'inverse.

Erreur fréquente : Croire que la symétrie centrale retourne la figure : elle la fait seulement pivoter d'un demi-tour.

16

Exercice 16 — Translation et parallélogramme

Approfondissement / défi

Une translation transforme A en A' et B en B'.

Démontre que ABB'A' est un parallélogramme.

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Correction détaillée

  1. 1

    Par définition d'une translation, tous les points se déplacent de la même façon.

  2. 2

    Le déplacement de A vers A' est donc identique au déplacement de B vers B'.

  3. 3

    Les segments [AA'] et [BB'] ont par conséquent la même longueur ET la même direction : ils sont parallèles et égaux.

  4. 4

    Or, un quadrilatère dont deux côtés opposés sont parallèles et de même longueur est un parallélogramme.

  5. 5

    Dans ABB'A', les côtés [AA'] et [BB'] sont bien opposés.

  6. 6

    Donc ABB'A' est un parallélogramme.

Réponse : [AA'] et [BB'] sont parallèles et de même longueur : ABB'A' est un parallélogramme.

Rappel de cours : « Deux côtés opposés parallèles ET de même longueur » suffit à prouver qu'un quadrilatère est un parallélogramme.

Erreur fréquente : Attention à l'ordre des lettres : dans ABB'A', [AA'] et [BB'] sont bien des côtés opposés.

17

Exercice 17 — Rotation dans un repère

Approfondissement / défi

Dans un repère, quelle est l'image du point A(3 ; 0) par la rotation de centre O(0 ; 0) et d'angle 90° dans le sens antihoraire ?

33OAA'
Rotation de 90° autour de O : la distance au centre est conservée, la direction pivote d'un quart de tour.
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Correction détaillée

  1. 1

    Le point A est situé sur l'axe des abscisses, à 3 unités à droite de l'origine.

  2. 2

    Une rotation de 90° dans le sens antihoraire fait passer de la direction « vers la droite » à la direction « vers le haut ».

  3. 3

    La distance au centre est conservée : l'image reste à 3 unités de O.

  4. 4

    L'image se trouve donc à 3 unités au-dessus de l'origine, sur l'axe des ordonnées.

  5. 5

    Ses coordonnées sont (0 ; 3).

  6. 6

    Contrôle : OA = 3 et OA' = 3. ✔

Réponse : A'(0 ; 3)

Rappel de cours : Une rotation de 90° antihoraire autour de l'origine transforme (x ; y) en (-y ; x).

Erreur fréquente : Se tromper de sens : dans le sens horaire, l'image serait (0 ; -3).

18

Exercice 18 — Composer deux symétries axiales

Approfondissement / défi

On applique successivement deux symétries axiales d'axes PARALLÈLES, distants de 4 cm.

Quelle transformation unique obtient-on ?

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    La première symétrie retourne la figure ; la seconde la retourne à nouveau.

  2. 2

    Deux retournements ramènent la figure dans son orientation initiale : le résultat ne peut donc pas être une symétrie axiale.

  3. 3

    Suivons un point situé à la distance d du premier axe : après la première symétrie, il se retrouve de l'autre côté, toujours à la distance d.

  4. 4

    En appliquant la seconde symétrie, on constate que le point a globalement glissé perpendiculairement aux axes.

  5. 5

    Ce glissement vaut le DOUBLE de la distance entre les axes, soit 2 × 4 = 8 cm.

  6. 6

    Le résultat est donc une TRANSLATION de 8 cm, perpendiculaire aux axes.

Réponse : Une translation de 8 cm (le double de la distance entre les axes), perpendiculaire aux axes.

Rappel de cours : Deux symétries d'axes parallèles composent une translation ; d'axes sécants, une rotation.

Erreur fréquente : Répondre « une translation de 4 cm » : c'est bien le DOUBLE de l'écart entre les axes.

19

Exercice 19 — Identifier une transformation

Approfondissement / défi

Une figure et son image ont la même orientation (la figure n'est pas retournée), et un seul point n'a pas bougé.

De quelle transformation s'agit-il ?

Justifie en éliminant les autres.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    La figure n'est pas retournée : ce n'est donc pas une symétrie axiale, qui inverse toujours l'orientation.

  2. 2

    Il existe un point invariant : ce n'est donc pas une translation, qui n'en a aucun (sauf translation nulle).

  3. 3

    Il n'y a qu'UN seul point invariant : ce n'est pas non plus l'identité, qui les laisserait tous fixes.

  4. 4

    Il reste la rotation, qui conserve l'orientation et admet exactement un point fixe : son centre.

  5. 5

    La symétrie centrale, cas particulier de rotation avec un angle de 180°, reste possible.

  6. 6

    Conclusion : c'est une rotation, dont le centre est précisément le point invariant.

Réponse : Une rotation, dont le centre est le point invariant (éventuellement une symétrie centrale si l'angle vaut 180°).

Rappel de cours : Deux critères suffisent souvent : l'orientation est-elle conservée ? combien de points fixes ?

Erreur fréquente : Oublier que la symétrie centrale est un cas particulier de rotation.

20

Exercice 20 — Vrai ou faux justifié

Approfondissement / défi

Vrai ou faux, en justifiant : a) « Une translation peut avoir un point invariant. » b) « Une rotation de 360° ne change rien. » c) « L'image d'un cercle par une rotation est un cercle de même rayon. »

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    a) Dans une translation non nulle, chaque point se déplace de la même longueur, strictement positive : aucun point ne reste fixe.

  2. 2

    a) Le seul cas où un point serait invariant est la translation nulle, qui ne déplace rien.

    L'affirmation est donc FAUSSE (pour une vraie translation).

  3. 3

    b) Un angle de 360° correspond à un tour complet : chaque point revient exactement à sa position de départ.

    VRAI.

  4. 4

    c) Une rotation conserve les longueurs, donc le rayon est inchangé, et elle transforme un cercle en cercle.

  5. 5

    c) Le centre du cercle image est l'image du centre du cercle de départ.

    L'affirmation est VRAIE.

Réponse : a) Faux · b) Vrai · c) Vrai.

Rappel de cours : Pour l'image d'un cercle, il suffit de transformer son CENTRE : le rayon ne change pas.

Erreur fréquente : Vouloir construire l'image de tous les points du cercle : seul le centre compte.

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