Exercice 1 — Probabilité (dé)
On lance un dé équilibré à 6 faces.
Probabilité d'obtenir un 5 ?
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Correction détaillée
- 1
6 issues équiprobables, une favorable.
- 2
P=1/6.
Rappel de cours : P=(cas favorables)/(cas possibles).
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La probabilité d'un événement, comprise entre 0 et 1, mesure sa chance de se produire. En situation d'équiprobabilité, P=(cas favorables)/(cas possibles). Ces exercices corrigés couvrent calcul de probabilités, événement contraire, expériences à deux épreuves (arbres) type brevet. Difficulté croissante, correction d'un clic.
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On lance un dé équilibré à 6 faces.
Probabilité d'obtenir un 5 ?
Correction détaillée
6 issues équiprobables, une favorable.
P=1/6.
Rappel de cours : P=(cas favorables)/(cas possibles).
Une urne contient 4 boules rouges et 6 bleues.
Probabilité de tirer une rouge ?
Correction détaillée
Total : 10 boules, 4 favorables.
P( rouge )=4/10=2/5=0,4.
Rappel de cours : On simplifie la fraction si possible.
P(A)=0,35.
Calculer P(A̅).
Correction détaillée
P(A̅)=1-P(A)=1-0,35=0,65.
Rappel de cours : P(A̅)=1-P(A).
On lance un dé.
Probabilité d'obtenir un nombre pair ?
Correction détaillée
Pairs : 2,4,6, soit 3 cas sur 6.
P=3/6=1/2.
Rappel de cours : On compte les cas favorables (3) sur le total (6).
Dans un jeu de 32 cartes, probabilité de tirer un cœur ?
Correction détaillée
Il y a 8 cœurs (une couleur sur 4) sur 32 cartes.
P=8/32=1/4.
Rappel de cours : Un jeu de 32 cartes a 4 couleurs de 8 cartes chacune.
On lance un dé.
Probabilité d'obtenir un 1 OU un 2 ?
Correction détaillée
Deux issues favorables (1 et 2), incompatibles.
P=2/6=1/3.
Rappel de cours : Pour des issues distinctes, on additionne les cas favorables.
Un sac contient 5 bonbons à la fraise, 3 au citron, 2 à la menthe.
Probabilité de tirer un bonbon qui n'est PAS à la menthe ?
Correction détaillée
Méthode 1 : non-menthe = fraise ou citron = 5+3=8 sur 10, donc P=8/10=0,8.
Méthode 2 (contraire) : P( menthe )=2/10=0,2, donc P( non menthe )=1-0,2=0,8.
Rappel de cours : « Ne pas » se calcule par le contraire : 1-P( événement ).
Dans une classe, 60% des élèves sont des filles.
On choisit un élève au hasard.
Quelle est la probabilité que ce soit un garçon ?
Correction détaillée
P( fille )=0,6.
Le contraire « garçon » : P( garçon )=1-0,6=0,4.
Rappel de cours : Un pourcentage se convertit en probabilité : 60%=0,6.
Sur 50 personnes : 30 aiment le thé, dont 12 aiment aussi le café.
Probabilité qu'une personne aime le thé mais pas le café ?
Correction détaillée
« Thé mais pas café » : 30-12=18 personnes.
P=18/50=0,36.
Rappel de cours : On retranche les cas communs pour isoler « thé seulement ».
Une urne a 3 rouges et 2 noires.
On tire 2 boules avec remise.
Probabilité de tirer 2 rouges ?
Correction détaillée
Avec remise, les tirages sont indépendants : P( rouge )=3/5 à chaque fois.
P( 2 rouges )=3/5×3/5=9/25=0,36.
Rappel de cours : Avec remise = tirages indépendants : on multiplie le long du chemin de l'arbre.
Une urne a 3 rouges et 2 noires.
On tire 2 boules sans remise.
Probabilité de tirer 2 rouges ?
Correction détaillée
Premier tirage : P( rouge )=3/5.
Après avoir retiré une rouge, il reste 2 rouges sur 4 : P=2/4=1/2.
P( 2 rouges )=3/5×1/2=3/10=0,3.
Rappel de cours : Sans remise, la composition change : on adapte la 2ᵉ probabilité (une boule en moins).
Erreur fréquente : Sans remise, ne pas garder 3/5 au 2ᵉ tirage : il reste 4 boules dont 2 rouges.
On lance 2 fois une pièce.
Probabilité d'obtenir au moins un « Face » ?
Correction détaillée
Contraire : « aucun Face » = « Pile, Pile », de probabilité 1/2×1/2=1/4.
P( au moins un Face )=1-1/4=3/4.
Rappel de cours : « Au moins un » : on passe par le contraire « aucun ».
Une urne contient 5 boules vertes et n boules rouges.
La probabilité de tirer une verte est 0,5.
Déterminer n.
Correction détaillée
P( verte )=5/(5+n)=0,5.
5=0,5(5+n), soit 5=2,5+0,5n, donc 0,5n=2,5 et n=5.
Rappel de cours : On pose l'équation de la probabilité et on résout en n.
Dans une urne de 2 rouges et 3 bleues, on tire 2 boules avec remise.
Probabilité d'obtenir une rouge et une bleue (dans n'importe quel ordre) ?
Correction détaillée
Deux chemins : (R puis B) de proba 2/5×3/5=6/25, et (B puis R) de proba 3/5×2/5=6/25.
On additionne : 6/25+6/25=12/25=0,48.
Rappel de cours : « Dans n'importe quel ordre » : on additionne les probabilités des chemins (R,B) et (B,R).
Moyenne, médiane, étendue et calculs de probabilités : les deux exercices les plus prévisibles du brevet.
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