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Exercices corrigés : Suites numériques — Terminale spécialité

Besoin de revoir la leçon avant de te lancer ? Cours et fiche de révision : Suites numériques

Niveau
Terminale spécialité
Chapitre
Suites numériques
Nombre d'exercices
20 exercices corrigés
Difficulté
Facile à type bac

Une suite (uₙ) est une liste de nombres indexée par les entiers. On distingue les suites arithmétiques (on ajoute toujours la même raison) et géométriques (on multiplie toujours par la même raison), avec leurs formules explicites et leurs sommes. Ces exercices corrigés couvrent calcul de termes, nature d'une suite, formules explicites, sens de variation, sommes et suites arithmético-géométriques type bac. Difficulté croissante, correction d'un clic.

Cherche d'abord par toi-même, puis clique sur « Voir la correction » : chaque étape est détaillée avec rappels de cours et erreurs fréquentes à éviter.

1

Exercice 1 — Calculer des termes

Application directe

Soit (uₙ) définie par u₀=5 et uₙ₊₁=2uₙ-3.

Calculer u₁, u₂, u₃.

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Correction détaillée

  1. 1

    u₁=2u₀-3=2× 5-3=7.

  2. 2

    u₂=2u₁-3=2× 7-3=11.

  3. 3

    u₃=2u₂-3=2× 11-3=19.

Réponse : u₁=7, u₂=11, u₃=19.

Rappel de cours : Pour une suite définie par récurrence, chaque terme se calcule à partir du précédent : on remplace uₙ par sa valeur.

2

Exercice 2 — Reconnaître une suite arithmétique

Application directe

Soit (uₙ) définie par uₙ=3n+2.

Montrer que c'est une suite arithmétique et donner sa raison.

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Correction détaillée

  1. 1

    On calcule uₙ₊₁-uₙ = [3(n+1)+2]-[3n+2] = 3n+3+2-3n-2 = 3.

  2. 2

    La différence entre deux termes consécutifs est constante, égale à 3 : la suite est arithmétique de raison r=3.

Réponse : Suite arithmétique de raison r=3.

Rappel de cours : Une suite est arithmétique si uₙ₊₁-uₙ est constant : cette constante est la raison r.

3

Exercice 3 — Reconnaître une suite géométrique

Application directe

Soit (uₙ) définie par uₙ=4× 2ⁿ.

Montrer que c'est une suite géométrique et donner sa raison.

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Correction détaillée

  1. 1

    On calcule uₙ₊₁/uₙ = (4× 2ⁿ⁺¹)/(4× 2ⁿ) = 2ⁿ⁺¹⁻ⁿ = 2.

  2. 2

    Le rapport entre deux termes consécutifs est constant, égal à 2 : la suite est géométrique de raison q=2.

Réponse : Suite géométrique de raison q=2.

Rappel de cours : Une suite est géométrique si uₙ₊₁/uₙ est constant : cette constante est la raison q.

4

Exercice 4 — Une suite qui explose

Application directe

Soit u₀=2 et uₙ₊₁=uₙ²-1.

Calculer u₁, u₂ et u₃.

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Correction détaillée

  1. 1

    u₁=2²-1=3, u₂=3²-1=8, u₃=8²-1=63.

Réponse : u₁=3, u₂=8, u₃=63.

Rappel de cours : Une suite récurrente se calcule terme après terme : chaque terme dépend du précédent.

5

Exercice 5 — Formule explicite (arithmétique)

À maîtriser

Soit (uₙ) arithmétique de premier terme u₀=7 et de raison r=-2.

Donner uₙ en fonction de n, puis u₂₀.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    Formule explicite : uₙ=u₀+nr = 7+n×(-2)=7-2n.

  2. 2

    u₂₀=7-2× 20=7-40=-33.

Réponse : uₙ=7-2n et u₂₀=-33.

Rappel de cours : Suite arithmétique : uₙ=u₀+nr (ou uₙ=uₚ+(n-p)r).

6

Exercice 6 — Formule explicite (géométrique)

À maîtriser

Soit (uₙ) géométrique de premier terme u₀=3 et de raison q=2.

Donner uₙ, puis u₅.

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Correction détaillée

  1. 1

    Formule explicite : uₙ=u₀× qⁿ=3× 2ⁿ.

  2. 2

    u₅=3× 2⁵=3× 32=96.

Réponse : uₙ=3× 2ⁿ et u₅=96.

Rappel de cours : Suite géométrique : uₙ=u₀× qⁿ (ou uₙ=uₚ× q^(n-p)).

7

Exercice 7 — Retrouver la raison

À maîtriser

Une suite arithmétique vérifie u₃=10 et u₇=22.

Déterminer la raison r puis u₀.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    Entre les rangs 3 et 7, on ajoute 4 fois la raison : u₇=u₃+4r, soit 22=10+4r.

  2. 2

    4r=12, donc r=3.

  3. 3

    u₃=u₀+3r donne 10=u₀+9, donc u₀=1.

Réponse : r=3 et u₀=1.

Rappel de cours : uₙ=uₚ+(n-p)r : la différence d'indices multiplie la raison. Ici u₇-u₃=4r.

8

Exercice 8 — Sens de variation

À maîtriser

Étudier le sens de variation de la suite uₙ=n²-4n.

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Correction détaillée

  1. 1

    On calcule uₙ₊₁-uₙ = [(n+1)²-4(n+1)]-[n²-4n].

  2. 2

    = n²+2n+1-4n-4-n²+4n = 2n-3.

  3. 3

    2n-3≥ 0 ⇔ n≥ 1,5, donc pour n≥ 2, uₙ₊₁≥ uₙ : la suite est croissante à partir du rang 2 (et u₀=0, u₁=-3, u₂=-4 : elle décroît puis croît).

Réponse : uₙ₊₁-uₙ=2n-3 : la suite décroît puis croît, croissante à partir de n=2.

Rappel de cours : Sens de variation : on étudie le signe de uₙ₊₁-uₙ. Positif = croissante, négatif = décroissante.

9

Exercice 9 — Variations d'une suite définie par une formule

À maîtriser

Soit uₙ=(n-1)/(n+1) pour n≥ 0.

Étudier le sens de variation de (uₙ).

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Correction détaillée

  1. 1

    uₙ₊₁-uₙ=n/(n+2)-(n-1)/(n+1)=(n(n+1)-(n-1)(n+2))/((n+1)(n+2)).

  2. 2

    Numérateur : n²+n-(n²+n-2)=2.

    Donc uₙ₊₁-uₙ=2/((n+1)(n+2))>0.

Réponse : (uₙ) est strictement croissante.

Rappel de cours : On étudie le signe de uₙ₊₁-uₙ, en réduisant au même dénominateur.

10

Exercice 10 — Somme de termes (arithmétique)

Type contrôle

Calculer S=1+2+3+…+100.

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Correction détaillée

  1. 1

    C'est la somme des 100 premiers entiers, termes d'une suite arithmétique.

  2. 2

    Formule : somme = (nombre de termes) ×(premier + dernier)/2.

  3. 3

    S = 100×(1+100)/2=100×101/2=50× 101=5050.

Réponse : S=5050.

Rappel de cours : Somme arithmétique : (nb termes) ×(1er + dernier)/2.

11

Exercice 11 — Somme de termes (géométrique)

Type contrôle

Calculer S=1+2+2²+…+2¹⁰.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    Somme géométrique de raison q=2, de 11 termes (de 2⁰ à 2¹⁰).

  2. 2

    Formule (avec n le nombre de termes) : S=( 1er terme )×(1-qⁿ)/(1-q)=1×(1-2¹¹)/(1-2).

  3. 3

    =(1-2048)/(-1)=(-2047)/(-1)=2047.

Réponse : S=2047 (=2¹¹-1).

Rappel de cours : Somme géométrique (q≠ 1) : 1er terme ×(1-qⁿ)/(1-q) où n est le nombre de termes.

12

Exercice 12 — Modéliser avec une suite

Type contrôle

Un capital de 2000 € est placé à 3% par an.

On note Cₙ le capital après n années. 1) Exprimer Cₙ₊₁ en fonction de Cₙ. 2) Donner Cₙ en fonction de n.

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Correction détaillée

  1. 1

    Augmenter de 3% revient à multiplier par 1,03 : Cₙ₊₁=1,03× Cₙ.

  2. 2

    (Cₙ) est géométrique de raison 1,03 et premier terme C₀=2000.

  3. 3

    Donc Cₙ=2000× 1,03ⁿ.

Réponse : Cₙ₊₁=1,03 Cₙ ; Cₙ=2000× 1,03ⁿ.

Rappel de cours : Une évolution de +t% chaque période donne une suite géométrique de raison 1+t/100.

13

Exercice 13 — Variations par une fonction

Type contrôle

Soit uₙ=ne⁻ⁿ.

En étudiant f(x)=xe^(-x) sur [1 ;+∞[, déterminer le sens de variation de (uₙ)_n≥ 1.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    f'(x)=e^(-x)-xe^(-x)=(1-x)e^(-x), négative sur [1 ;+∞[ : f y est décroissante.

  2. 2

    Comme uₙ=f(n), on a uₙ₊₁=f(n+1)≤ f(n)=uₙ pour n≥ 1.

Réponse : (uₙ) est décroissante à partir du rang 1.

Rappel de cours : Si uₙ=f(n) avec f monotone sur [p ;+∞[, la suite a le même sens de variation à partir du rang p.

Erreur fréquente : Cette méthode ne marche pas pour une suite récurrente uₙ₊₁=f(uₙ).

14

Exercice 14 — Type bac : suite arithmético-géométrique (1)

Type bac / défi

Soit (uₙ) définie par u₀=1 et uₙ₊₁=0,5 uₙ+3.

On pose vₙ=uₙ-6.

Montrer que (vₙ) est géométrique et donner sa raison.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    vₙ₊₁=uₙ₊₁-6 = 0,5 uₙ+3-6 = 0,5 uₙ-3.

  2. 2

    On factorise par 0,5 : vₙ₊₁=0,5(uₙ-6)=0,5 vₙ.

  3. 3

    Donc (vₙ) est géométrique de raison q=0,5, de premier terme v₀=u₀-6=-5.

Réponse : (vₙ) est géométrique de raison 0,5, v₀=-5.

Rappel de cours : Le point fixe de uₙ₊₁=auₙ+b est ℓ=b/(1-a) (ici 6) ; poser vₙ=uₙ-ℓ rend (vₙ) géométrique de raison a.

15

Exercice 15 — Type bac : suite arithmético-géométrique (2)

Type bac / défi

En reprenant vₙ=uₙ-6=-5× 0,5ⁿ, exprimer uₙ en fonction de n, puis déterminer lim_n→+∞ uₙ.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    vₙ=uₙ-6, donc uₙ=vₙ+6=-5× 0,5ⁿ+6.

  2. 2

    Comme 0<0,5<1, 0,5ⁿ→ 0 quand n→+∞.

  3. 3

    Donc uₙ→ -5× 0+6=6.

Réponse : uₙ=6-5× 0,5ⁿ et lim_n→+∞ uₙ=6.

Rappel de cours : Pour -1<q<1, qⁿ→ 0. La limite d'une suite arithmético-géométrique est son point fixe ℓ.

16

Exercice 16 — Type bac : algorithme de seuil

Type bac / défi

Soit (uₙ) géométrique avec u₀=100 et raison 0,8.

Déterminer le plus petit entier n tel que uₙ<10.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    uₙ=100× 0,8ⁿ.

    On résout 100× 0,8ⁿ<10, soit 0,8ⁿ<0,1.

  2. 2

    On applique ln : nln(0,8)<ln(0,1).

    Comme ln(0,8)<0, on divise en changeant le sens : n>ln(0,1)/ln(0,8).

  3. 3

    ln(0,1)/ln(0,8)≈(-2,303)/(-0,223)≈ 10,3, donc le plus petit entier est n=11.

Réponse : Le plus petit entier est n=11.

Rappel de cours : Seuil qⁿ<a avec 0<q<1 : passer au ln et diviser par ln(q)<0 inverse l'inégalité.

Erreur fréquente : Ne pas oublier d'inverser le sens en divisant par ln(0,8)<0. Et arrondir à l'entier supérieur car on veut uₙ<10.

17

Exercice 17 — Type bac : somme et limite

Type bac / défi

Soit (uₙ) géométrique avec u₀=1, raison q=1/2.

On pose Sₙ=u₀+u₁+…+uₙ. 1) Exprimer Sₙ. 2) Déterminer lim_n→+∞ Sₙ.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    Sₙ = u₀×(1-qⁿ⁺¹)/(1-q) = 1×(1-(1/2)ⁿ⁺¹)/(1-1/2) = (1-(1/2)ⁿ⁺¹)/(1/2) = 2 (1-(1/2)ⁿ⁺¹).

  2. 2

    Quand n→+∞, (1/2)ⁿ⁺¹→ 0 (car 0<1/2<1).

  3. 3

    Donc Sₙ→ 2(1-0)=2.

Réponse : Sₙ=2 (1-(1/2)ⁿ⁺¹) et lim_n→+∞ Sₙ=2.

Rappel de cours : Attention au nombre de termes : de u₀ à uₙ il y en a n+1, d'où l'exposant n+1 dans la formule de la somme.

18

Exercice 18 — Type bac : somme d'une suite arithmétique

Type bac / défi

(uₙ) est arithmétique avec u₀=2 et raison r=3.

Calculer S=u₀+u₁+…+u₂₀.

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Correction détaillée

  1. 1

    Il y a 21 termes (de u₀ à u₂₀).

    u₂₀=2+3× 20=62.

  2. 2

    S=21×(u₀+u₂₀)/2=21×(2+62)/2=21× 32=672.

Réponse : S=672.

Rappel de cours : Somme arithmétique : (nb termes)×(1er + dernier)/2 ; de u₀ à u₂₀ il y a 21 termes.

19

Exercice 19 — Type bac : suite arithmético-géométrique, somme et seuil

Type bac / défi

On considère la suite (uₙ) définie par u₀=1 et, pour tout entier n, uₙ₊₁=1/3 uₙ+2.

On pose vₙ=uₙ-3.

  1. 1.Calculer u₁ et u₂.
  2. 2.Démontrer que (vₙ) est géométrique ; préciser sa raison et v₀.
  3. 3.Exprimer vₙ puis uₙ en fonction de n.
  4. 4.Déterminer la limite et le sens de variation de (uₙ).
  5. 5.Calculer Sₙ=u₀+u₁+…+uₙ en fonction de n.
  6. 6.Déterminer le plus petit entier n tel que 3-uₙ<10⁻³.
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    u₁=1/3×1+2=7/3 ; u₂=1/3×7/3+2=7/9+2=25/9.

  2. 2

    vₙ₊₁=uₙ₊₁-3=1/3uₙ+2-3=1/3uₙ-1=1/3(uₙ-3)=1/3 vₙ.

    Donc (vₙ) est géométrique de raison 1/3, avec v₀=u₀-3=-2.

  3. 3

    vₙ=v₀×(1/3)ⁿ=-2(1/3)ⁿ, donc uₙ=vₙ+3=3-2(1/3)ⁿ.

  4. 4

    Comme 0<1/3<1, (1/3)ⁿ→0, donc uₙ→3.

    De plus (1/3)ⁿ décroît, donc -2(1/3)ⁿ croît : (uₙ) est croissante (vers 3 par valeurs inférieures).

  5. 5

    Sₙ=Σ_k=0ⁿ(3-2(1/3)^(k))=3(n+1)-2·(1-(1/3)ⁿ⁺¹)/(1-1/3)=3(n+1)-3(1-(1/3)ⁿ⁺¹).

  6. 6

    3-uₙ=2(1/3)ⁿ<10⁻³⇔(1/3)ⁿ<5·10⁻⁴⇔ n>ln(5·10⁻⁴)/(ln(1/3))≈6,9.

    Le plus petit entier est n=7.

Réponse : (vₙ) géométrique de raison 1/3 ; uₙ=3-2(1/3)ⁿ ; croissante de limite 3 ; Sₙ=3(n+1)-3(1-(1/3)ⁿ⁺¹) ; n=7.

Rappel de cours : Poser vₙ=uₙ-ℓ (ℓ point fixe) rend la suite géométrique ; la somme d'une géométrique est (1-q^(n+1))/(1-q).

20

Exercice 20 — Type bac : un lac surexploité

Type bac / défi

Un lac contient 2 000 poissons.

Chaque année, la population augmente de 10 % par reproduction, puis on pêche 300 poissons.

On note uₙ le nombre de poissons après n années : u₀=2 000, uₙ₊₁=1,1uₙ-300.

  1. 1.On pose vₙ=uₙ-3 000. Montrer que (vₙ) est géométrique.
  2. 2.En déduire uₙ en fonction de n.
  3. 3.Au bout de combien d'années le lac sera-t-il vide ?
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    1) vₙ₊₁=1,1uₙ-300-3 000=1,1uₙ-3 300=1,1(uₙ-3 000)=1,1vₙ.

    Géométrique de raison 1,1, avec v₀=-1 000.

  2. 2

    2) vₙ=-1 000× 1,1ⁿ, donc uₙ=3 000-1 000× 1,1ⁿ.

  3. 3

    3) uₙ≤ 0⇔ 1,1ⁿ≥ 3⇔ nln 1,1≥ln 3⇔ n≥ln3/ln1,1≈ 11,5.

  4. 4

    Le lac est vidé au cours de la 12ᵉ année. (La pêche de 300 poissons dépasse l'accroissement naturel tant que la population est sous 3 000.)

Réponse : uₙ=3 000-1 000× 1,1ⁿ ; le lac est vide au bout de 12 ans.

Rappel de cours : Pour uₙ₊₁=auₙ+b, on étudie vₙ=uₙ-ℓ avec ℓ=aℓ+b (ici ℓ=3 000).

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