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Exercices corrigés : Fonction logarithme décimal — Terminale STI2D

Besoin de revoir la leçon avant de te lancer ? Cours et fiche de révision : Fonction logarithme décimal

Niveau
Terminale STI2D
Chapitre
Fonction logarithme décimal
Nombre d'exercices
20 exercices corrigés
Difficulté
Application directe à type bac

Mis à jour le

Au chapitre précédent, résoudre 1,06^(x) = 2 demandait un balayage. Le logarithme décimal règle la question d'un coup : c'est la fonction qui « descend l'exposant », puisque log(a^(x)) = xlog a. Il donne donc directement un temps de doublement, une demi-vie, une date de franchissement de seuil. Mais il sert aussi à LIRE les grandeurs qui s'étalent sur plusieurs décades — c'est le principe des décibels, du pH et des diagrammes de Bode, omniprésents en STI2D. Ces 20 exercices corrigés couvrent les valeurs de référence, les propriétés algébriques, la résolution de a^(x) = b et les échelles logarithmiques, du calcul direct au problème type bac d'acoustique ou d'amplification. La difficulté est croissante : l'énoncé puis la correction détaillée s'affichent d'un clic.

Cherche d'abord par toi-même, puis clique sur « Voir la correction » : chaque étape est détaillée avec rappels de cours et erreurs fréquentes à éviter.

1

Exercice 1 — Valeurs de référence

Application directe

Le logarithme décimal est la fonction réciproque de x ↦ 10^(x) : log(10^(x)) = x et 10^(log a) = a pour a > 0.

  1. 1.Calcule log 1, log 10, log 100 et log 1 000.
  2. 2.Calcule log 0,1, log 0,001 et log(10⁷).
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Correction détaillée

  1. 1

    log 1 = log(10⁰) = 0.

  2. 2

    log 10 = log(10¹) = 1.

  3. 3

    log 100 = log(10²) = 2 et log 1 000 = 3.

  4. 4

    log 0,1 = log(10⁻¹) = -1.

  5. 5

    log 0,001 = log(10⁻³) = -3.

  6. 6

    log(10⁷) = 7.

  7. 7

    À retenir : le logarithme décimal d'une puissance de 10 est son EXPOSANT.

    C'est la définition même de la fonction.

Réponse : log 1 = 0 · log 10 = 1 · log 100 = 2 · log 1 000 = 3 · log 0,1 = -1 · log 0,001 = -3 · log(10⁷) = 7.

Rappel de cours : log(10ⁿ) = n : le logarithme décimal « compte les zéros », et il est NÉGATIF pour les nombres inférieurs à 1.

Erreur fréquente : Écrire log 0 = 0 : le logarithme n'est défini que pour les nombres STRICTEMENT POSITIFS. log 0 n'existe pas.

2

Exercice 2 — Propriétés algébriques

Application directe

On donne log 2 ≈ 0,301 et log 3 ≈ 0,477.

  1. 1.Calcule log 6, log 1,5 et log 8.
  2. 2.Calcule log 20 et log 0,5.
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Correction détaillée

  1. 1

    Logarithme d'un produit : log(ab) = log a + log b.

    Donc log 6 = log(2× 3) ≈ 0,301 + 0,477 = 0,778.

  2. 2

    Logarithme d'un quotient : loga/b = log a - log b.

    Donc log 1,5 = log3/2 ≈ 0,477 - 0,301 = 0,176.

  3. 3

    Logarithme d'une puissance : log(aⁿ) = nlog a.

    Donc log 8 = log(2³) = 3log 2 ≈ 0,903.

  4. 4

    log 20 = log(2× 10) = log 2 + log 10 ≈ 0,301 + 1 = 1,301.

  5. 5

    log 0,5 = log1/2 = -log 2 ≈ -0,301.

  6. 6

    Contrôle d'ordre de grandeur : 20 est entre 10 et 100, donc son logarithme doit être entre 1 et 2 ✔.

    Et 0,5 < 1 donne bien un logarithme négatif ✔.

Réponse : log 6 ≈ 0,778 · log 1,5 ≈ 0,176 · log 8 ≈ 0,903 · log 20 ≈ 1,301 · log 0,5 ≈ -0,301.

Rappel de cours : log(ab) = log a + log b · loga/b = log a - log b · log(aⁿ) = nlog a.

Erreur fréquente : Écrire log(2× 3) = log 2 × log 3 : un logarithme transforme les produits en SOMMES, jamais en produits.

3

Exercice 3 — Résoudre 10^x = b

Application directe

On cherche à résoudre les équations 10^(x) = 1 000, 10^(x) = 0,01 et 10^(x) = 250.

  1. 1.Résous ces trois équations.
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Correction détaillée

  1. 1

    Par définition, 10^(x) = b équivaut à x = log b (pour b > 0).

  2. 2

    10^(x) = 1 000 donne x = log 1 000 = 3.

  3. 3

    10^(x) = 0,01 donne x = log 0,01 = -2.

  4. 4

    10^(x) = 250 donne x = log 250.

  5. 5

    On peut le décomposer : log 250 = log(1 000)/4 = 3 - log 4 = 3 - 2log 2 ≈ 3 - 0,602 = 2,398.

  6. 6

    À la calculatrice, log 250 ≈ 2,397 9 ✔.

  7. 7

    Contrôle d'encadrement : 250 est entre 100 = 10² et 1 000 = 10³, donc x est entre 2 et 3 ✔.

Réponse : x = 3 · x = -2 · x = log 250 ≈ 2,398.

Rappel de cours : 10^(x) = b ⇔ x = log b. C'est la relation de réciprocité, valable pour tout b > 0.

Erreur fréquente : Diviser par 10 pour « isoler » x : l'inconnue est en exposant, seul le logarithme la fait descendre.

4

Exercice 4 — Encadrer un logarithme

Application directe

Sans calculatrice, on veut encadrer log 5 000, log 0,04 et log 12 000 entre deux entiers consécutifs.

  1. 1.Donne les trois encadrements et justifie.
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Correction détaillée

  1. 1

    Méthode : on encadre le nombre entre deux puissances de 10 consécutives, puis on applique la croissance du logarithme.

  2. 2

    1 000 < 5 000 < 10 000, soit 10³ < 5 000 < 10⁴, donc 3 < log 5 000 < 4.

  3. 3

    0,01 < 0,04 < 0,1, soit 10⁻² < 0,04 < 10⁻¹, donc -2 < log 0,04 < -1.

  4. 4

    10 000 < 12 000 < 100 000, donc 4 < log 12 000 < 5.

  5. 5

    Vérification à la calculatrice : log 5 000 ≈ 3,699, log 0,04 ≈ -1,398, log 12 000 ≈ 4,079 ✔.

  6. 6

    Lecture pratique : la PARTIE ENTIÈRE du logarithme décimal donne l'ordre de grandeur.

    Un nombre dont le logarithme vaut 4,08 s'écrit avec 5 chiffres avant la virgule.

Réponse : 3 < log 5 000 < 4 · -2 < log 0,04 < -1 · 4 < log 12 000 < 5.

Rappel de cours : log est CROISSANTE : a < b ⇒ log a < log b. On encadre donc par les puissances de 10 voisines.

Erreur fréquente : Annoncer -1 < log 0,04 < 0 : 0,04 est plus petit que 0,1, son logarithme est donc inférieur à -1.

5

Exercice 5 — Signe et variation

Application directe

On considère la fonction log sur ]0 ; +∞[.

  1. 1.Pour quelles valeurs de x a-t-on log x > 0 ? log x < 0 ?
  2. 2.Résous log x = 2 et log x > 3.
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Correction détaillée

  1. 1

    log est croissante et s'annule en x = 1 (car log 1 = 0).

  2. 2

    Donc log x > 0 pour x > 1, et log x < 0 pour 0 < x < 1.

  3. 3

    log x = 2 équivaut à x = 10² = 100.

  4. 4

    log x > 3 équivaut à x > 10³, soit x > 1 000 (la fonction étant croissante, le sens de l'inégalité est conservé).

  5. 5

    Contrôle : log 1 001 ≈ 3,0004 > 3 ✔ et log 999 ≈ 2,9996 < 3 ✔.

  6. 6

    À retenir : « passer à la puissance de 10 » dans une inéquation conserve le sens, puisque x ↦ 10^(x) est croissante elle aussi.

Réponse : log x > 0 ⇔ x > 1 et log x < 0 ⇔ 0 < x < 1 · log x = 2 ⇔ x = 100 · log x > 3 ⇔ x > 1 000.

Rappel de cours : log x = k ⇔ x = 10^(k), et l'inéquation garde son sens car log est croissante.

Erreur fréquente : Oublier la condition x > 0 : l'ensemble des solutions de log x < 0 est ]0 ; 1[, pas ]-∞ ; 1[.

6

Exercice 6 — Résoudre a^x = b

À maîtriser

On reprend l'équation 1,06^(x) = 2 du chapitre précédent, que l'on avait résolue par balayage.

  1. 1.Résous-la à l'aide du logarithme décimal.
  2. 2.Résous de même 0,96^(x) = 0,5.
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Correction détaillée

  1. 1

    On applique le logarithme aux deux membres : log(1,06^(x)) = log 2.

  2. 2

    La propriété log(a^(x)) = xlog a fait descendre l'exposant : xlog 1,06 = log 2.

  3. 3

    Donc x = (log 2)/(log 1,06) ≈ (0,301 03)/(0,025 306) ≈ 11,896.

  4. 4

    On retrouve les 11,9 ans obtenus par balayage — mais en une ligne ✔.

  5. 5

    Pour 0,96^(x) = 0,5 : x = (log 0,5)/(log 0,96) = (-0,301 03)/(-0,017 729) ≈ 16,98.

  6. 6

    Les deux logarithmes sont négatifs, leur quotient est donc positif ✔ — cohérent avec une durée.

  7. 7

    Interprétation : une grandeur qui perd 4% par jour est divisée par deux en 17 jours environ.

Réponse : x = (log 2)/(log 1,06) ≈ 11,90 · x = (log 0,5)/(log 0,96) ≈ 16,98.

Rappel de cours : a^(x) = b ⇔ x = (log b)/(log a) : c'est LA formule du chapitre, valable pour a > 0, a ≠ 1, b > 0.

Erreur fréquente : Écrire x = logb/a au lieu de (log b)/(log a) : ici cela donnerait log2/1,06 ≈ 0,276, au lieu de 11,9.

7

Exercice 7 — Temps de doublement

À maîtriser

Une grandeur croît de 3,5% par an.

  1. 1.Calcule son temps de doublement.
  2. 2.Calcule le temps nécessaire pour qu'elle triple.
  3. 3.Compare avec l'approximation « 70 divisé par le taux ».
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Correction détaillée

  1. 1

    Doublement : on résout 1,035^(x) = 2, donc x = (log 2)/(log 1,035).

  2. 2

    log 1,035 ≈ 0,014 940, donc x ≈ (0,301 03)/(0,014 940) ≈ 20,15 ans.

  3. 3

    Triplement : x = (log 3)/(log 1,035) ≈ (0,477 12)/(0,014 940) ≈ 31,93 ans.

  4. 4

    Approximation usuelle : 70/3,5 = 20 ans, très proche des 20,15 ans exacts ✔.

  5. 5

    Pourquoi 70 ?

    Parce que le temps de doublement vaut (log 2)/(log(1+t)), et que pour un petit taux t, log(1+t) ≈ t/230… l'usage retient simplement que 70/t% donne une bonne estimation.

  6. 6

    Observation intéressante : tripler ne demande pas 1,5 fois plus longtemps que doubler, mais environ 1,58 fois, car log 3 ≈ 1,585 log 2.

Réponse : Doublement en ≈ 20,15 ans · triplement en ≈ 31,93 ans · l'approximation 70/3,5 = 20 ans est excellente.

Rappel de cours : Temps de doublement = (log 2)/(log(1 + t)). Il ne dépend PAS de la valeur initiale.

Erreur fréquente : Croire que le temps de triplement est 1,5 fois celui du doublement : c'est (log 3)/(log 2) ≈ 1,58 fois.

8

Exercice 8 — Demi-vie et durée de vie

À maîtriser

L'activité d'une source décroît de 2,5% par jour.

  1. 1.Calcule sa demi-vie.
  2. 2.Calcule le temps au bout duquel il ne reste que 10% de l'activité initiale.
  3. 3.Vérifie la cohérence des deux résultats.
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Correction détaillée

  1. 1

    Coefficient journalier : 0,975.

    Demi-vie : 0,975^(x) = 0,5, donc x = (log 0,5)/(log 0,975).

  2. 2

    log 0,975 ≈ -0,010 995, donc x ≈ (-0,301 03)/(-0,010 995) ≈ 27,38 jours.

  3. 3

    Pour 10% : 0,975^(x) = 0,1, donc x = (log 0,1)/(log 0,975) = (-1)/(-0,010 995) ≈ 90,95 jours.

  4. 4

    Cohérence : passer à 10% demande (log 0,1)/(log 0,5) = 1/0,301 ≈ 3,32 demi-vies.

  5. 5

    Or 3,32 × 27,38 ≈ 90,9 jours ✔ Les deux résultats concordent.

  6. 6

    À retenir : diviser par 10 prend toujours environ 3,3 demi-vies, quelle que soit la substance.

    C'est une règle très utile en radioprotection.

Réponse : Demi-vie ≈ 27,4 jours · il reste 10% au bout de ≈ 91 jours · soit 3,32 demi-vies ✔.

Rappel de cours : (log 0,1)/(log 0,5) ≈ 3,32 : passer à un dixième prend toujours 3,32 demi-vies.

Erreur fréquente : Multiplier la demi-vie par 10 pour arriver à 10% : on annoncerait 274 jours au lieu de 91.

9

Exercice 9 — Simplifier des expressions

À maîtriser

Simplifie A = log 4 + log 25, B = log 500 - log 5 et C = 2log 3 + log1/9.

  1. 1.Donne la valeur exacte de A, B et C.
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Correction détaillée

  1. 1

    A = log(4 × 25) = log 100 = 2.

  2. 2

    B = log500/5 = log 100 = 2.

  3. 3

    Pour C : 2log 3 = log(3²) = log 9, et log1/9 = -log 9.

  4. 4

    Donc C = log 9 - log 9 = 0.

  5. 5

    Contrôle numérique : A ≈ 0,602 + 1,398 = 2 ✔ ; B ≈ 2,699 - 0,699 = 2 ✔ ; C ≈ 0,954 - 0,954 = 0 ✔.

  6. 6

    Leçon de méthode : on cherche toujours à REGROUPER en un seul logarithme avant de calculer.

    Les valeurs approchées ne servent qu'au contrôle.

Réponse : A = 2 · B = 2 · C = 0.

Rappel de cours : nlog a = log(aⁿ) et log1/a = -log a : ces deux formes permettent de tout regrouper.

Erreur fréquente : Écrire log 4 + log 25 = log 29 : c'est le PRODUIT qui apparaît dans le logarithme d'une somme de logarithmes, donc log 100.

10

Exercice 10 — Première échelle logarithmique

À maîtriser

Le niveau sonore L, en décibels, est relié à l'intensité acoustique I, en W/m², par L = 10logI/I₀ avec I₀ = 10⁻¹² W/m².

  1. 1.Calcule le niveau sonore pour I = 10⁻⁶ W/m².
  2. 2.Calcule-le pour I = 10⁻⁴ W/m².
  3. 3.De combien de décibels augmente-t-on quand l'intensité est multipliée par 100 ?
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Correction détaillée

  1. 1

    I/I₀ = 10⁻⁶/10⁻¹² = 10⁶, donc L = 10log(10⁶) = 10× 6 = 60 dB.

  2. 2

    Pour I = 10⁻⁴ : I/I₀ = 10⁸, donc L = 10 × 8 = 80 dB.

  3. 3

    L'intensité a été multipliée par 100 et le niveau a augmenté de 20 dB.

  4. 4

    Démonstration générale : si I devient 100 I, alors L' = 10log100I/I₀ = 10(log 100 + logI/I₀) = 20 + L.

  5. 5

    Multiplier l'intensité par 100 ajoute donc TOUJOURS 20 dB, quel que soit le niveau de départ.

  6. 6

    C'est tout l'intérêt d'une échelle logarithmique : elle transforme des multiplications (qui couvrent douze décades pour l'oreille humaine) en additions lisibles de 0 à 120 dB.

Réponse : 60 dB pour 10⁻⁶ W/m² · 80 dB pour 10⁻⁴ W/m² · multiplier l'intensité par 100 ajoute 20 dB.

Rappel de cours : L = 10logI/I₀ : chaque facteur 10 sur l'intensité ajoute 10 dB, chaque facteur 100 en ajoute 20.

Erreur fréquente : Croire qu'un son de 80 dB est « un tiers plus fort » qu'un son de 60 dB : son intensité est CENT fois plus grande.

11

Exercice 11 — Acoustique : addition de sources

Type contrôle

Dans un atelier, une machine produit un niveau sonore de 78 dB.

On rappelle L = 10logI/I₀, avec I₀ = 10⁻¹² W/m².

  1. 1.Calcule l'intensité acoustique correspondante.
  2. 2.Quel niveau obtient-on avec DEUX machines identiques ?
  3. 3.Combien de machines faudrait-il pour atteindre 88 dB ?
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Correction détaillée

  1. 1

    On inverse la formule : 78 = 10logI/I₀ donne logI/I₀ = 7,8, donc I/I₀ = 10^(7,8).

  2. 2

    I = 10⁻¹²× 10^(7,8) = 10^(-4,2) ≈ 6,31× 10⁻⁵ W/m².

  3. 3

    Deux machines : les INTENSITÉS s'additionnent, donc I' = 2I.

  4. 4

    L' = 10log2I/I₀ = 10log 2 + L ≈ 3,01 + 78 ≈ 81,0 dB.

  5. 5

    Doubler le nombre de sources ajoute donc environ 3 dB — un résultat à connaître.

  6. 6

    Pour atteindre 88 dB, il faut gagner 10 dB, soit multiplier l'intensité par 10¹ = 10.

  7. 7

    Il faudrait donc 10 machines identiques.

  8. 8

    Contrôle : L = 10log10I/I₀ = 10 + 78 = 88 dB ✔.

  9. 9

    Remarque pour la prévention : passer de 78 à 88 dB double la sensation de bruit perçue, mais multiplie par 10 l'énergie sonore reçue.

    Au-delà de 85 dB, la protection auditive devient obligatoire.

Réponse : I = 10^(-4,2) ≈ 6,31× 10⁻⁵ W/m² · deux machines : ≈ 81 dB (+3 dB) · il faudrait 10 machines pour atteindre 88 dB.

Rappel de cours : Les intensités s'additionnent, pas les décibels : n sources identiques donnent L + 10log n.

Erreur fréquente : Additionner les niveaux : deux machines à 78 dB ne font pas 156 dB (ce qui dépasserait le seuil de douleur), mais 81 dB.

12

Exercice 12 — pH d'une solution

Type contrôle

Le pH d'une solution est défini par pH = -log[ H ⁺], où [ H ⁺] est la concentration en ions hydrogène, en mol/L.

  1. 1.Calcule le pH d'un bain de traitement où [ H ⁺] = 2,5× 10⁻⁵ mol/L.
  2. 2.Calcule la concentration d'une solution de pH 3,2.
  3. 3.Quand le pH augmente de 1, comment varie la concentration ?
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    pH = -log(2,5× 10⁻⁵) = -(log 2,5 + log 10⁻⁵).

  2. 2

    log 2,5 ≈ 0,398 et log 10⁻⁵ = -5, donc pH ≈ -(0,398 - 5) = 4,602.

  3. 3

    Le pH vaut donc environ 4,6 : la solution est acide.

  4. 4

    Réciproquement, pH = 3,2 donne log[ H ⁺] = -3,2, donc [ H ⁺] = 10^(-3,2).

  5. 5

    10^(-3,2) ≈ 6,31× 10⁻⁴ mol/L.

  6. 6

    Si le pH augmente de 1, alors log[ H ⁺] diminue de 1, donc la concentration est DIVISÉE par 10.

  7. 7

    Contrôle : un pH de 4,2 correspondrait à 10^(-4,2) ≈ 6,31× 10⁻⁵ mol/L, soit exactement le dixième de la valeur trouvée pour 3,2 ✔.

  8. 8

    Conséquence en atelier : un bain dont le pH dérive de 4,6 à 3,6 est devenu DIX fois plus acide, ce que l'échelle du pH masque à l'œil nu.

Réponse : pH ≈ 4,6 · [ H ⁺] = 10^(-3,2) ≈ 6,31× 10⁻⁴ mol/L · +1 de pH ⇒ concentration divisée par 10.

Rappel de cours : pH = -log[ H ⁺] et [ H ⁺] = 10^(- pH) : une unité de pH vaut un facteur 10.

Erreur fréquente : Oublier le signe moins : un pH est POSITIF alors que le logarithme d'une concentration (très petite) est négatif.

13

Exercice 13 — Seuil résolu exactement

Type contrôle

Le nombre de composants en service d'un lot est N(t) = 2 000 × 0,93^(t), t en années.

On veut savoir quand il reste moins de 200 composants.

  1. 1.Résous l'inéquation à l'aide du logarithme.
  2. 2.Compare avec le balayage, qui donnait « la 32ᵉ année ».
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    On résout 2 000× 0,93^(t) < 200, soit 0,93^(t) < 0,1.

  2. 2

    On applique le logarithme, qui est CROISSANT : log(0,93^(t)) < log 0,1, soit tlog 0,93 < -1.

  3. 3

    Attention : log 0,93 ≈ -0,031 517 est NÉGATIF.

    En divisant par ce nombre, l'inégalité change de sens.

  4. 4

    t > (-1)/(-0,031 517) ≈ 31,73.

  5. 5

    Le seuil est donc franchi à partir de t ≈ 31,73 années, c'est-à-dire au cours de la 32ᵉ année.

  6. 6

    Cohérence avec le balayage : celui-ci donnait le premier ENTIER convenable, soit 32 ✔.

    Le logarithme précise la date : environ 31 ans et 9 mois.

  7. 7

    Avantage du logarithme : une seule ligne de calcul, une valeur exacte, et aucun risque d'oublier une valeur intermédiaire.

Réponse : t > (log 0,1)/(log 0,93) ≈ 31,73 ans, soit au cours de la 32ᵉ année — conforme au balayage, en plus précis.

Rappel de cours : Diviser par log a quand 0 < a < 1 INVERSE le sens de l'inégalité, puisque log a < 0.

Erreur fréquente : Garder le sens de l'inégalité : on conclurait t < 31,73, soit exactement le contraire.

14

Exercice 14 — Lire une échelle logarithmique

Type contrôle

Sur un diagramme à échelle logarithmique en abscisse, les graduations correspondent aux fréquences 10, 100, 1 000 et 10 000 Hz, régulièrement espacées.

  1. 1.Pourquoi ces graduations sont-elles régulièrement espacées ?
  2. 2.Où se situe 500 Hz entre les graduations 100 et 1 000 ?
  3. 3.Quelle fréquence se trouve exactement au milieu de l'intervalle [100 ; 1 000] sur ce diagramme ?
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    Sur une échelle logarithmique, la position d'une valeur f est proportionnelle à log f.

  2. 2

    Or log 10 = 1, log 100 = 2, log 1 000 = 3, log 10 000 = 4 : les positions sont 1, 2, 3, 4 — régulièrement espacées ✔.

    Chaque intervalle est une DÉCADE (facteur 10).

  3. 3

    Pour 500 Hz : log 500 ≈ 2,699.

    La position relative dans la décade [2 ; 3] est 0,699, soit environ 70% de l'intervalle.

  4. 4

    Le point 500 Hz est donc situé aux 70% de l'intervalle, nettement plus près de 1 000 que de 100 — ce qui surprend au premier abord.

  5. 5

    Milieu géométrique de l'intervalle : la position 2,5 correspond à f = 10^(2,5) ≈ 316,2 Hz.

  6. 6

    C'est la moyenne GÉOMÉTRIQUE de 100 et 1 000 : √(100× 1 000) = √(100 000) ≈ 316,2 ✔.

  7. 7

    À retenir : sur une échelle logarithmique, le milieu d'un intervalle est la moyenne géométrique des bornes, pas leur moyenne arithmétique (550 Hz, qui serait aux 74% de l'intervalle).

Réponse : Les graduations sont espacées régulièrement car leurs logarithmes sont 1, 2, 3, 4 · 500 Hz se situe aux 70% de la décade [100 ; 1 000] · le milieu correspond à 10^(2,5) ≈ 316 Hz.

Rappel de cours : Échelle logarithmique : la position dépend de log f. Le milieu d'un intervalle est la moyenne GÉOMÉTRIQUE des bornes.

Erreur fréquente : Placer 500 Hz au milieu de l'intervalle [100 ; 1 000] : cette position correspond à 316 Hz.

15

Exercice 15 — Échelle de Richter

Type contrôle

La magnitude d'un séisme est donnée par M = logA/A₀, où A est l'amplitude mesurée et A₀ une amplitude de référence.

  1. 1.Un séisme a une amplitude 10 000 fois l'amplitude de référence. Quelle est sa magnitude ?
  2. 2.De quel facteur l'amplitude est-elle multipliée quand la magnitude augmente de 1 ? de 2 ?
  3. 3.Deux séismes ont des magnitudes 4,5 et 6,5. Compare leurs amplitudes.
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    M = log 10 000 = log(10⁴) = 4.

    La magnitude vaut 4.

  2. 2

    Si la magnitude augmente de 1, alors logA/A₀ augmente de 1, donc A/A₀ est multiplié par 10.

  3. 3

    Une magnitude +2 correspond donc à une amplitude multipliée par 10² = 100.

  4. 4

    Comparaison des deux séismes : l'écart de magnitude est 6,5 - 4,5 = 2.

  5. 5

    L'amplitude du second est donc 100 fois celle du premier.

  6. 6

    Calcul détaillé : A₂/A₁ = 10^(6,5)/10^(4,5) = 10² = 100 ✔.

  7. 7

    Attention à une confusion fréquente : l'ÉNERGIE libérée, elle, suit une autre loi (multipliée par environ 31,6 par unité de magnitude, soit 10^(1,5)).

    Un écart de 2 correspond alors à un facteur 1 000 sur l'énergie.

  8. 8

    Ordre de grandeur à retenir : une magnitude 6,5 n'est pas « 1,4 fois pire » qu'une magnitude 4,5, mais cent fois plus ample et mille fois plus énergétique.

Réponse : M = 4 · +1 de magnitude ⇒ amplitude × 10, +2 ⇒ × 100 · le séisme de magnitude 6,5 a une amplitude 100 fois plus grande.

Rappel de cours : Une échelle logarithmique transforme un facteur multiplicatif en écart ADDITIF : +1 de magnitude, c'est × 10 sur l'amplitude.

Erreur fréquente : Comparer les magnitudes par différence relative (6,5/4,5 ≈ 1,4) : sur une échelle logarithmique, seule la DIFFÉRENCE a un sens.

16

Exercice 16 — Type bac : gain d'une chaîne d'amplification

Type bac / défi

Le gain en tension d'un étage d'amplification, en décibels, vaut G = 20logU_s/Uₑ, où Uₑ et U_s sont les tensions d'entrée et de sortie.

  1. 1.Calcule le gain d'un étage qui transforme 0,05 V en 1,5 V.
  2. 2.Une chaîne comporte trois étages de gains 18 dB, 24 dB et -6 dB. Quel est le gain total ?
  3. 3.Par quel facteur la tension est-elle multipliée par cette chaîne ?
  4. 4.Quel gain correspond à une tension divisée par deux ?
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    U_s/Uₑ = 1,5/0,05 = 30, donc G = 20log 30.

  2. 2

    log 30 = log 3 + log 10 ≈ 0,477 + 1 = 1,477, donc G ≈ 20 × 1,477 ≈ 29,5 dB.

  3. 3

    Pour une chaîne, les tensions se MULTIPLIENT, donc les gains en décibels s'ADDITIONNENT : G_total = 18 + 24 - 6 = 36 dB.

  4. 4

    C'est la grande commodité des décibels : une multiplication de facteurs devient une addition de gains.

  5. 5

    Facteur d'amplification : 36 = 20log k donne log k = 1,8, donc k = 10^(1,8) ≈ 63,1.

  6. 6

    La tension est donc multipliée par environ 63.

  7. 7

    Contrôle : les trois étages multiplient respectivement par 10^(0,9) ≈ 7,94, 10^(1,2) ≈ 15,85 et 10^(-0,3) ≈ 0,501.

    Produit : 7,94× 15,85× 0,501 ≈ 63,1 ✔.

  8. 8

    Tension divisée par deux : G = 20log 0,5 ≈ 20 × (-0,301) ≈ -6,02 dB.

  9. 9

    D'où le repère universel en électronique : -6 dB, c'est « moitié de la tension » (et -3 dB, moitié de la PUISSANCE, car la puissance utilise le facteur 10 et non 20).

Réponse : G ≈ 29,5 dB · gain total 36 dB · tension multipliée par 10^(1,8) ≈ 63 · une division par deux correspond à -6 dB.

Rappel de cours : Gains en cascade : les décibels s'ADDITIONNENT. G = 20log k ⇔ k = 10^(G/20).

Erreur fréquente : Multiplier les gains en décibels : 18 × 24 × (-6) n'a aucun sens. Ce sont les FACTEURS qui se multiplient, les décibels qui s'ajoutent.

17

Exercice 17 — Type bac : datation d'une source

Type bac / défi

Une source de contrôle radiographique avait une activité de 3 700 MBq à sa fabrication.

Sa demi-vie est de 74 jours.

Son activité mesurée aujourd'hui est de 950 MBq.

  1. 1.Exprime l'activité A(t) après t jours.
  2. 2.Détermine le coefficient journalier de décroissance.
  3. 3.Depuis combien de jours la source a-t-elle été fabriquée ?
  4. 4.Quand son activité passera-t-elle sous 100 MBq ?
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    Demi-vie de 74 jours : A(t) = 3 700 × 0,5^(t/74) MBq.

  2. 2

    Coefficient journalier : a = 0,5^(1/74).

    Comme log a = (log 0,5)/74 ≈ (-0,301 03)/74 ≈ -0,004 068, on a a ≈ 10^(-0,004 068) ≈ 0,990 68.

  3. 3

    Soit une baisse d'environ 0,93% par jour.

  4. 4

    Âge de la source : on résout 3 700 × 0,5^(t/74) = 950, soit 0,5^(t/74) = 950/(3 700) ≈ 0,256 76.

  5. 5

    En prenant le logarithme : t/74log 0,5 = log 0,256 76.

  6. 6

    log 0,256 76 ≈ -0,590 5, donc t/74 = (-0,590 2)/(-0,301 03) ≈ 1,962.

  7. 7

    t ≈ 1,962 × 74 ≈ 145,2 jours.

    La source a donc été fabriquée il y a environ 145 jours.

  8. 8

    Contrôle : 1,96 demi-vie, c'est un peu moins de deux, et (3 700)/4 = 925 MBq après exactement deux demi-vies ✔ cohérent avec les 950 MBq mesurés.

  9. 9

    Passage sous 100 MBq : 0,5^(t/74) < 100/(3 700) ≈ 0,027 027.

  10. 10

    t/74 > (log 0,027 027)/(log 0,5) = (-1,568 2)/(-0,301 03) ≈ 5,209, donc t > 385,5 jours.

  11. 11

    L'activité passera sous 100 MBq au bout d'environ 385 jours après la fabrication, soit dans 385 - 145 = 240 jours environ.

Réponse : A(t) = 3 700× 0,5^(t/74) · coefficient journalier ≈ 0,9907 (-0,93%/jour) · source fabriquée il y a ≈ 145 jours · activité sous 100 MBq à t ≈ 385 jours, soit dans 240 jours.

Rappel de cours : Modèle à demi-vie T : A(t) = A₀ 0,5^(t/T), et t/T = (log(A/A₀))/(log 0,5) donne le nombre de demi-vies écoulées.

Erreur fréquente : Oublier de multiplier par 74 à la fin : on annoncerait un âge de 1,96 jour au lieu de 145 jours.

18

Exercice 18 — Type bac : atténuation d'une fibre optique

Type bac / défi

Une fibre optique atténue le signal de 0,25 dB par kilomètre.

Le récepteur exige une puissance au moins égale à 1% de la puissance émise.

On rappelle que l'atténuation en décibels vaut A = 10logPₑ/P_r.

  1. 1.Quelle atténuation totale correspond à une puissance reçue égale à 1% de la puissance émise ?
  2. 2.Quelle longueur maximale de fibre peut-on utiliser ?
  3. 3.Sur une liaison de 60 km, quel pourcentage de la puissance parvient au récepteur ?
  4. 4.Deux épissures ajoutent 0,3 dB chacune. La liaison de 60 km reste-t-elle exploitable ?
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    Si P_r = 0,01 Pₑ, alors Pₑ/P_r = 100, donc A = 10log 100 = 20 dB.

  2. 2

    L'atténuation admissible est donc de 20 dB au maximum.

  3. 3

    Longueur maximale : 20/0,25 = 80 km.

  4. 4

    Pour 60 km : A = 0,25 × 60 = 15 dB.

  5. 5

    On inverse la formule : 15 = 10logPₑ/P_r donne Pₑ/P_r = 10^(1,5) ≈ 31,62.

  6. 6

    Donc P_r/Pₑ = 1/31,62 ≈ 0,031 6, soit environ 3,16% de la puissance émise.

  7. 7

    Ce résultat est bien supérieur au 1% exigé ✔ la liaison est exploitable avec une marge de 5 dB.

  8. 8

    Avec deux épissures : A = 15 + 0,3 + 0,3 = 15,6 dB, toujours inférieur aux 20 dB admissibles.

  9. 9

    Puissance reçue : 10^(1,56) ≈ 36,31, donc P_r/Pₑ ≈ 2,75% — encore au-dessus du 1% requis.

  10. 10

    Conclusion : la liaison reste exploitable, avec une marge de 20 - 15,6 = 4,4 dB.

    On pourrait ajouter jusqu'à 14 épissures supplémentaires (4,4 ÷ 0,3 ≈ 14,7) avant d'atteindre la limite.

Réponse : Atténuation admissible 20 dB · longueur maximale 80 km · à 60 km, ≈ 3,16% de la puissance arrive · avec les épissures, 15,6 dB et ≈ 2,75% : liaison exploitable (marge 4,4 dB).

Rappel de cours : Les atténuations en décibels s'ADDITIONNENT le long d'une liaison, et P_r/Pₑ = 10^(-A/10).

Erreur fréquente : Additionner les pourcentages de puissance : 3,16% et 2,75% ne s'additionnent pas, ce sont deux scénarios différents de la même liaison.

19

Exercice 19 — Type bac : conformité d'un rejet

Type bac / défi

Un bain de rinçage contient 45 mg/L de métal dissous.

Un traitement en réduit la concentration de 18% par heure.

La norme de rejet impose au plus 0,5 mg/L.

  1. 1.Exprime la concentration C(t) après t heures.
  2. 2.Détermine par le calcul la durée minimale de traitement.
  3. 3.Combien de temps faut-il pour diviser la concentration par 10 ?
  4. 4.Le traitement dure 24 heures. Quelle concentration atteint-on ?
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    Baisse de 18% par heure : C(t) = 45 × 0,82^(t) mg/L.

  2. 2

    Norme : 45× 0,82^(t) ≤ 0,5, soit 0,82^(t) ≤ 0,5/45 ≈ 0,011 111.

  3. 3

    On applique le logarithme : tlog 0,82 ≤ log 0,011 111.

  4. 4

    log 0,82 ≈ -0,086 186 et log 0,011 111 ≈ -1,954 2.

  5. 5

    En divisant par log 0,82 (négatif, donc l'inégalité s'inverse) : t ≥ (-1,954 2)/(-0,086 186) ≈ 22,67 heures.

  6. 6

    Il faut donc au moins 22,67 heures, soit environ 22 h 40 min de traitement.

  7. 7

    Division par 10 : 0,82^(t) = 0,1 donne t = (-1)/(-0,086 186) ≈ 11,60 heures.

  8. 8

    Cohérence : passer de 45 à 0,5 mg/L, c'est diviser par 90, soit un peu moins de deux divisions par 10 (facteur 100).

    Et 2 × 11,60 = 23,2 heures, proche des 22,67 trouvées ✔.

  9. 9

    Après 24 heures : 0,82²⁴ ≈ 0,008 54, donc C(24) ≈ 45 × 0,008 54 ≈ 0,384 mg/L.

  10. 10

    0,384 < 0,5 : le rejet est CONFORME, avec une marge de 24 - 22,67 ≈ 1,3 heure.

Réponse : C(t) = 45× 0,82^(t) · durée minimale ≈ 22,67 h (soit 22 h 40 min) · division par 10 en ≈ 11,6 h · après 24 h, C ≈ 0,384 mg/L : conforme.

Rappel de cours : Le temps de division par 10 est (-1)/(log a) : constant, comme la demi-vie.

Erreur fréquente : Arrondir la durée à 22 heures : C(22) ≈ 0,57 mg/L, au-dessus de la norme. Un seuil de conformité s'arrondit toujours vers le HAUT.

20

Exercice 20 — Type bac : linéariser par le logarithme

Type bac / défi

On relève la population N de bactéries dans un bain, en milliers par mL : N(0) = 5, N(2) = 20, N(4) = 80, N(6) = 320.

  1. 1.Calcule log N pour chaque relevé.
  2. 2.Montre que les points (t ; log N) sont alignés et donne l'équation de la droite.
  3. 3.Déduis-en un modèle de la forme N(t) = k a^(t).
  4. 4.Estime la population à t = 5 et le temps de doublement.
Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    log 5 ≈ 0,699 ; log 20 ≈ 1,301 ; log 80 ≈ 1,903 ; log 320 ≈ 2,505.

  2. 2

    Écarts successifs : 1,301 - 0,699 = 0,602 ; 1,903 - 1,301 = 0,602 ; 2,505 - 1,903 = 0,602.

  3. 3

    Les écarts sont CONSTANTS pour un pas de 2 en abscisse : les points (t ; log N) sont donc alignés.

  4. 4

    Coefficient directeur : 0,602/2 = 0,301.

    Ordonnée à l'origine : log N(0) ≈ 0,699.

  5. 5

    Équation : log N = 0,301 t + 0,699.

  6. 6

    On revient à N en passant à la puissance de 10 : N = 10^(0,301t + 0,699) = 10^(0,699)× (10^(0,301))^(t).

  7. 7

    Or 10^(0,699) ≈ 5 et 10^(0,301) ≈ 2, donc N(t) ≈ 5 × 2^(t).

  8. 8

    Le modèle est donc un DOUBLEMENT par unité de temps : le temps de doublement vaut exactement 1 (ici une heure, selon l'unité de l'énoncé).

  9. 9

    Estimation à t = 5 : N(5) = 5× 2⁵ = 160 milliers par mL.

  10. 10

    Contrôle d'encadrement : N(4) = 80 et N(6) = 320, et 160 est bien la moyenne GÉOMÉTRIQUE des deux (√(80× 320) = √(25 600) = 160) ✔.

  11. 11

    Méthode générale à retenir : un nuage de points qui s'incurve peut devenir ALIGNÉ après passage au logarithme.

    C'est le changement de variable du chapitre de statistiques, et il révèle un modèle exponentiel.

Réponse : log N : 0,699 ; 1,301 ; 1,903 ; 2,505, d'écarts constants 0,602 · droite log N = 0,301t + 0,699 · modèle N(t) = 5× 2^(t) · N(5) = 160 et doublement en 1 unité de temps.

Rappel de cours : N = k a^(t) ⇔ log N = log k + tlog a : le logarithme transforme un modèle exponentiel en modèle AFFINE.

Erreur fréquente : Ajuster directement le nuage (t ; N) par une droite : il est incurvé, l'ajustement affine n'a de sens qu'APRÈS passage au logarithme.

Tout sur exponentielle et logarithme en sti2d

Des fonctions x ↦ aˣ du tronc commun à l'exponentielle de base e et au logarithme népérien de la spécialité.

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