Que nous disent les monuments aux morts de 1914-1918 ? Mesurer une saignée

Pourquoi cette question : un modèle d'introduction

Le jury attend que vous expliquiez pourquoi vous avez choisi la question. Inspirez-vous de ce modèle, mais racontez votre propre parcours.

En HGGSP, nous avons étudié la mémoire de la Grande Guerre. Dans ma commune, comme dans presque toutes les communes de France, un monument aux morts porte une longue liste de noms. Je me suis demandé ce que représentaient ces listes à l'échelle du pays, et comment les chiffres permettent de comprendre l'ampleur d'une perte que l'on ne peut pas se représenter.

L'enjeu et les notions du programme

Calculer et comparer des proportions de bases différentes, et interpréter une moyenne au regard de la dispersion.

Le plan de l'exposé en 9,5 min

1. 1. Introduction

   1 min

   Entre 1920 et 1925, plus de 30 000 monuments aux morts ont été érigés en France. Problématique : que représentent ces listes de noms à l'échelle du pays, et comment les chiffres éclairent-ils cette mémoire ?

2. 2. Mathématiques : des proportions de bases différentes

   4 min

   Environ 8 millions de Français ont été mobilisés et environ 1,4 million sont morts. Proportion de morts parmi les mobilisés : $\frac{1,4}{8}=17,5\%$1,4/8=17,5 %, soit environ un mobilisé sur six. Parmi l'ensemble de la population de 1914 (environ 39,6 millions) : $\frac{1,4}{39,6}\approx 3,5\%$1,4/39,6≈3,5 %. Le même nombre donne deux pourcentages très différents : il faut toujours préciser la base.

   Par commune : environ $\frac{1400000}{36000}\approx 39$(1 400 000)/(36 000)≈39 morts en moyenne. Mais une moyenne cache la dispersion : une petite commune rurale peut avoir perdu une dizaine d'hommes et une ville plusieurs milliers. Les communes rurales, où les paysans servaient dans l'infanterie, la plus exposée, ont été proportionnellement plus touchées.

   Selon l'âge, la proportion varie aussi : les jeunes classes, mobilisées dès 1914 dans l'infanterie, ont subi des pertes bien supérieures à la moyenne. Un tableau croisé (âge × arme) ferait apparaître ces écarts. Les quelques communes sans aucun mort sont si rares qu'on les connaît par leur nom.

3. 3. HGGSP : un patrimoine mémoriel

   3 min

   Les monuments aux morts sont devenus un patrimoine : beaucoup sont inscrits ou classés monuments historiques, et ils témoignent de styles différents (patriotique, funéraire, parfois pacifiste, comme à Gentioux). Les noms gravés permettent aux familles de se recueillir sur des morts souvent sans sépulture.

   La base de données « Mémoire des hommes », mise en ligne par le ministère des Armées, recense les fiches des morts pour la France, et des historiens et des associations les croisent avec les monuments. La saignée démographique explique aussi le pacifisme de l'entre-deux-guerres. Les chiffres et les noms sont deux façons complémentaires de transmettre cette mémoire.

4. 4. Conclusion

   1,5 min

   1,4 million de morts représentent 17,5 % des mobilisés, 3,5 % de la population et près de 39 noms par commune en moyenne. Choisir la base et regarder la dispersion sont indispensables pour lire ces chiffres. J'ouvre sur la numérisation des fiches de « Mémoire des hommes », qui permet de croiser noms et statistiques.

Ce que j'écris au tableau

Pas de calculatrice ni de support numérique : un calcul clé écrit au tableau rend l'exposé concret et montre la solidité des connaissances.

Conclusion : la réponse à la question

Les questions probables du jury

Pendant les 10 minutesd'échange, le jury vous fait préciser et approfondir, sur tout le programme de vos spécialités en lien avec la question.

Les pièges qui coûtent des points

• Donner un pourcentage sans préciser sa base.
• Présenter une moyenne comme une valeur typique.
• Oublier les morts des colonies et des autres armées.

Revoir les notions

• Information chiffrée (Seconde) →
• Statistiques descriptives (Seconde) →

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