Comment caractériser la rapidité d'un système qui réagit progressivement à une commande ?
Un système du premier ordre répond à un échelon par s(t) = K E(1 − e^(−t/τ)). Il atteint 63 % de sa valeur finale en τ, 95 % en environ 3τ (car ln 20 ≈ 3) et 99 % en 4,6τ. La tangente à l'origine coupe l'asymptote en t = τ, ce qui permet de lire τ sur une courbe.
Grand oral session 2027 : exposé de 10 minutes debout, puis 10 minutes d'échange, sans calculatrice. Plan prévu pour 9,5 min.
Pourquoi cette question : un modèle d'introduction
Le jury attend que vous expliquiez pourquoi vous avez choisi la question. Inspirez-vous de ce modèle, mais racontez votre propre parcours.
En travaux pratiques de sciences de l'ingénieur, nous avons enregistré la vitesse d'un moteur à la mise sous tension : elle monte vite, puis de plus en plus lentement. Le professeur nous a demandé de mesurer le « temps de réponse à 5 % ». J'ai voulu comprendre d'où vient le facteur 3 qu'on utilise, et j'ai découvert qu'il s'agit de ln 20.
L'enjeu et les notions du programme
Résoudre une équation différentielle du premier ordre et en déduire, par le logarithme et la tangente, les grandeurs qui caractérisent la rapidité.
Mathématiques
- Équations différentielles y' = ay + b (terminale)
- Logarithme népérien (terminale)
- Tangente à une courbe (première)
Sciences de l'ingénieur
- Systèmes du premier ordre : gain statique, constante de temps (terminale)
- Performances : rapidité, temps de réponse à 5 % (terminale)
Le plan de l'exposé en 9,5 min
1. Introduction
1 minDe nombreux systèmes (moteur, four, circuit électrique) répondent à une commande brusque par une évolution progressive. Problématique : comment mesurer leur rapidité par un seul nombre, et comment le lire sur une courbe ?
2. Mathématiques : solution et lectures
4 minUn système du premier ordre vérifie τ s'(t)+s(t)=K e(t). Pour un échelon e(t)=E et s(0)=0, la solution est s(t)=KE(1-e^(-t/τ)). Elle tend vers KE : K est le gain statique.
À t=τ : s=KE(1-e⁻¹)≈0,63 KE. Temps de réponse à 5 % : s=0,95 KE quand e^(-t/τ)=0,05, soit t=τln20≈3τ. À 1 % : τln100≈4,6τ.
Tangente à l'origine : s'(0)=fracKEτ, donc la tangente a pour équation y=fracKEτ t. Elle atteint l'asymptote y=KE en t=τ. On lit ainsi τ sur une courbe expérimentale, de deux façons : à 63 % ou avec la tangente.
3. SI : utiliser ces résultats
3 minPour un moteur, τ dépend de l'inertie et des caractéristiques électriques : un moteur de constante de temps 0,2 s atteint sa vitesse à 5 % près en 0,6 s. Le cahier des charges impose souvent un temps de réponse maximal ; on vérifie qu'il est respecté avec 3τ.
La mesure de τ sur un essai permet d'identifier le modèle du système, puis de prévoir son comportement pour d'autres commandes. Attention : la « tangente à l'origine » est sensible au bruit de mesure, la lecture à 63 % est souvent plus fiable.
4. Conclusion
1,5 minUn seul nombre, τ, caractérise la rapidité d'un système du premier ordre : 63 % en τ, 95 % en τln20≈3τ, et la tangente à l'origine coupe l'asymptote en τ. J'ouvre sur l'asservissement, qui permet de rendre un système plus rapide que son τ naturel.
Ce que j'écris au tableau
Pas de calculatrice ni de support numérique : un calcul clé écrit au tableau rend l'exposé concret et montre la solidité des connaissances.
s(τ)≈0,63 KE t_5%=τln20≈3τ tangente : y=fracKEτ t=KE⇔ t=τ
Conclusion : la réponse à la question
Le logarithme transforme « 95 % de la valeur finale » en « 3τ », et la tangente donne une méthode de lecture. Les mathématiques fournissent les outils pour caractériser et comparer des systèmes réels.
Les questions probables du jury
Pendant les 10 minutesd'échange, le jury vous fait préciser et approfondir, sur tout le programme de vos spécialités en lien avec la question.
Pourquoi ln 20 ?
1-e^(-t/τ)=0,95⇔ e^(-t/τ)=1/20⇔ t=τln20.
Vérifiez que s(t) est solution de τs' + s = KE.
s'=fracKEτ e^(-t/τ), donc τ s'+s=KEe^(-t/τ)+KE-KEe^(-t/τ)=KE.
Le système atteint-il exactement sa valeur finale ?
Non, il s'en approche asymptotiquement ; c'est pourquoi on définit un temps de réponse à 5 %.
Que vaut s(2τ) ?
KE(1-e⁻²)≈0,86 KE.
Comment rendre un moteur plus rapide ?
En réduisant son inertie, ou en l'asservissant avec un correcteur qui augmente la commande au départ.
Les pièges qui coûtent des points
- Confondre τ et le temps de réponse à 5 %.
- Lire 63 % de la valeur de commande au lieu de la valeur finale.
- Oublier le gain statique K.
Revoir les notions
Autres questions : asservissement et régulation
- Comment un simple thermostat maintient-il une pièce autour de 20 °C en ne faisant qu'allumer et éteindre le chauffage ?
- Pourquoi un asservissement proportionnel n'atteint-il jamais exactement sa consigne ?
- Comment le régulateur de vitesse d'une voiture garde-t-il presque la même vitesse dans une côte ?
- Comment un correcteur peut-il annuler complètement l'écart entre la consigne et la sortie ?
Préparer l'oral, pas seulement le contenu
Gestion des 20 minutes de préparation, usage du tableau, posture debout, réponses au jury : la méthode complète, conforme aux règles de la session 2027.
Méthode : traiter une question de Grand oral →