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Troisième

Calcul littéral et identités remarquables en Troisième

Développement, factorisation et identités remarquables (a+b)², (a−b)², (a+b)(a−b).

Le calcul littéral atteint son pic au collège avec les identités remarquables : (a+b)²=a²+2ab+b², (a-b)²=a²-2ab+b², (a+b)(a-b)=a²-b². Trois formules à connaître par cœur — elles serviront jusqu'en Terminale et au-delà.

Au programme : développer en utilisant les identités remarquables ; factoriser à l'aide d'une identité (souvent le plus difficile) ou à l'aide d'un facteur commun ; combiner les deux selon l'expression. Reconnaître les « cas masqués » : 4x²-9=(2x)²-3²=(2x-3)(2x+3).

Pièges classiques : oublier le double produit dans (a+b)² (on écrit a²+b², faux !) ; confondre (a+b)² et a²+b² ; ne pas reconnaître une identité dans une expression « déguisée ». Conseil : développer pour vérifier toute factorisation.

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Fiche de révision

Synthèse + formules essentielles

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5 exercices

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1

Plaquette 1 – Développer, réduire, factoriser

2

Plaquette 2 – Les trois identités remarquables : reconnaître et appliquer

3

Plaquette 3 – Factoriser : facteur commun, identités et formes mixtes

4

Plaquette 4 – Démontrer avec le calcul littéral

5

Plaquette 5 – Problèmes de synthèse : mise en équation et modélisation

Leçon complète

Calcul littéral et identités remarquables en 3ème : cours complet

En troisième, tu maîtrises définitivement le calcul littéral : tu développes, tu factorises, et tu utilises les fameuses identités remarquables. Ces formules sont incontournables au brevet et tu les retrouveras à tous les niveaux du lycée.

Rappels

  • Développer : passer d'un produit à une somme.
  • Factoriser : passer d'une somme à un produit.
  • Réduire : simplifier en regroupant les termes semblables.

Distributivité simple

k(a + b) = ka + kb k(a - b) = ka - kb

Distributivité double

(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd

Exemple

(x + 3)(2x - 5) = 2x² - 5x + 6x - 15 = 2x² + x - 15

Les trois identités remarquables

Carré d'une somme

(a + b)² = a² + 2ab + b²

Carré d'une différence

(a - b)² = a² - 2ab + b²

Différence de deux carrés

(a + b)(a - b) = a² - b²

Démonstrations

Ces formules se démontrent par double distributivité. Exemple :

(a + b)² = (a + b)(a + b) = a² + ab + ab + b² = a² + 2ab + b²

Utiliser les identités pour développer

Exemple 1

(x + 5)² = x² + 2 × x × 5 + 5² = x² + 10x + 25

Exemple 2

(3x - 2)² = (3x)² - 2 × 3x × 2 + 2² = 9x² - 12x + 4

Exemple 3

(x + 4)(x - 4) = x² - 16

Utiliser les identités pour factoriser

Reconnaître une identité

  • a² + 2ab + b² = (a + b)²
  • a² - 2ab + b² = (a - b)²
  • a² - b² = (a + b)(a - b)

Exemple 1 — Différence de deux carrés

x² - 25 = x² - 5² = (x + 5)(x - 5)

Exemple 2 — Carré d'une somme

x² + 6x + 9 = x² + 2 × x × 3 + 3² = (x + 3)²

Exemple 3 — Carré d'une différence

4x² - 12x + 9 = (2x)² - 2 × 2x × 3 + 3² = (2x - 3)²

Factoriser avec un facteur commun

Avec un nombre

6x + 18 = 6(x + 3)

Avec une lettre

x² + 5x = x(x + 5)

Avec une expression entière

(x + 1)(2x - 3) + (x + 1)(5x + 4) = (x + 1)[(2x - 3) + (5x + 4)] = (x + 1)(7x + 1)

Combiné avec une identité

x² - 9 = (x - 3)(x + 3) (x - 3)(x + 3) + 5(x - 3) = (x - 3)[(x + 3) + 5] = (x - 3)(x + 8)

Équations produit nul

Pour résoudre A × B = 0, on utilise la propriété :

A × B = 0 ⇔ A = 0 ou B = 0

Exemple

Résoudre (x - 2)(x + 5) = 0 :

x - 2 = 0 ou x + 5 = 0 x = 2 ou x = -5

Avec factorisation préalable

Résoudre x² - 16 = 0 :

x² - 16 = (x - 4)(x + 4) = 0 x = 4 ou x = -4

Stratégie pour factoriser

Devant une expression, on se demande :

  1. Y a-t-il un facteur commun à tous les termes ? Si oui, on le sort.
  2. Reconnaît-on une identité remarquable ? Si oui, on applique la formule.
  3. Y a-t-il un facteur commun apparent (parenthèse répétée) ? Si oui, on factorise par cette parenthèse.

Erreurs fréquentes à éviter

  • (a + b)² = a² + b² : faux ! Il manque le 2ab.
  • (a - b)² = a² - b² : faux ! Il manque le -2ab.
  • Mal identifier a et b dans les identités : pour (3x - 2)², a = 3x et b = 2.
  • Oublier les parenthèses : -(a + b) = -a - b, pas -a + b.
  • Mal factoriser : il faut que le facteur soit commun à tous les termes.

FAQ — Calcul littéral et identités remarquables

Pourquoi apprendre les identités remarquables ?

Parce qu'elles simplifient énormément les calculs : pas besoin de tout développer à chaque fois. On les retrouve partout au lycée.

Comment retrouver (a + b)² si je l'oublie ?

Tu peux toujours le redévelopper : (a+b)(a+b) = a² + ab + ab + b² = a² + 2ab + b².

Comment savoir si une expression peut se factoriser ?

Si on peut identifier un facteur commun ou une identité remarquable, oui. Sinon, on peut souvent transformer l'expression pour faire apparaître ces structures.

À quoi sert la factorisation ?

À résoudre des équations (équations produit nul), à simplifier des fractions algébriques, et à étudier le signe d'une expression.

Tout sur calcul littéral et équations en 3ᵉ

Développer, factoriser, résoudre : la partie algébrique du brevet, celle qui revient chaque année.

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