MathLvl
TroisièmeExercices corrigés14 exercicesCorrections détaillées

Exercices corrigés : Puissances — Troisième

Besoin de revoir la leçon avant de te lancer ? Cours et fiche de révision : Puissances

Niveau
Troisième
Chapitre
Puissances
Nombre d'exercices
14 exercices corrigés
Difficulté
Facile à type brevet

Une puissance aⁿ est un produit de facteurs identiques. Les règles de calcul (a^(m)× aⁿ=a^(m+n), a^(m)/aⁿ=a^(m-n), (a^(m))ⁿ=a^(mn)) et les puissances de 10 (notation scientifique) sont au cœur du chapitre. Ces exercices corrigés couvrent calculs, exposants négatifs et notation scientifique. Difficulté croissante, correction d'un clic.

Cherche d'abord par toi-même, puis clique sur « Voir la correction » : chaque étape est détaillée avec rappels de cours et erreurs fréquentes à éviter.

1

Exercice 1Calculer une puissance

Application directe

Calculer 2⁴, et .

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    2⁴=2× 2× 2× 2=16.

  2. 2

    3³=3× 3× 3=27.

  3. 3

    5²=5× 5=25.

Réponse : 2⁴=16, 3³=27, 5²=25.

Rappel de cours : aⁿ = produit de n facteurs égaux à a.

2

Exercice 2Exposant 0 et 1

Application directe

Calculer 7⁰, et 1¹⁰⁰.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    7⁰=1 (tout nombre non nul à la puissance 0 vaut 1).

  2. 2

    7¹=7.

  3. 3

    1¹⁰⁰=1 (1 à n'importe quelle puissance vaut 1).

Réponse : 7⁰=1, 7¹=7, 1¹⁰⁰=1.

Rappel de cours : a⁰=1 (pour a≠ 0) et a¹=a.

3

Exercice 3Puissance d'un négatif

Application directe

Calculer (-2)², (-2)³ et -2².

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    (-2)²=(-2)×(-2)=4.

  2. 2

    (-2)³=(-2)×(-2)×(-2)=-8.

  3. 3

    -2²=-(2²)=-4 (sans parenthèses, l'exposant ne porte que sur 2).

Réponse : (-2)²=4, (-2)³=-8, -2²=-4.

Rappel de cours : Un négatif à une puissance paire est positif, impaire négatif. Attention : -2²≠(-2)².

Erreur fréquente : -2²=-4 mais (-2)²=4 : la présence de parenthèses change le résultat.

4

Exercice 4Produit de puissances

À maîtriser

Simplifier 2³× 2⁴ et 5²× 5³.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    a^(m)× aⁿ=a^(m+n).

  2. 2

    2³× 2⁴=2⁷ ; 5²× 5³=5⁵.

Réponse : 2⁷ ; 5⁵.

Rappel de cours : Même base, on ADDITIONNE les exposants pour un produit.

5

Exercice 5Quotient de puissances

À maîtriser

Simplifier 3⁷/3².

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    a^(m)/aⁿ=a^(m-n).

  2. 2

    3⁷/3²=3⁷⁻²=3⁵.

Réponse : 3⁵.

Rappel de cours : Même base, on SOUSTRAIT les exposants pour un quotient.

6

Exercice 6Puissance de puissance

À maîtriser

Simplifier (2³)⁴.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    (a^(m))ⁿ=a^(m× n).

  2. 2

    (2³)⁴=2¹².

Réponse : 2¹².

Rappel de cours : Puissance d'une puissance : on MULTIPLIE les exposants.

7

Exercice 7Exposant négatif

Type contrôle

Écrire 2⁻³ sous forme de fraction, puis calculer.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    a⁻ⁿ=1/aⁿ.

  2. 2

    2⁻³=1/2³=1/8.

Réponse : 2⁻³=1/8.

Rappel de cours : a⁻ⁿ=1/aⁿ : un exposant négatif donne l'inverse.

8

Exercice 8Puissances de 10

À maîtriser

Donner l'écriture décimale de 10⁴, 10⁻² et 10⁰.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    10⁴=10000 (un 1 suivi de 4 zéros).

  2. 2

    10⁻²=1/10²=1/100=0,01.

  3. 3

    10⁰=1.

Réponse : 10⁴=10000, 10⁻²=0,01, 10⁰=1.

Rappel de cours : 10ⁿ = 1 suivi de n zéros ; 10⁻ⁿ = 0,0… 1 (le 1 au n-ième rang).

9

Exercice 9Notation scientifique

Type contrôle

Écrire 45000 et 0,003 en notation scientifique.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    45000=4,5× 10⁴ (on place la virgule après le premier chiffre).

  2. 2

    0,003=3× 10⁻³.

Réponse : 4,5× 10⁴ ; 3× 10⁻³.

Rappel de cours : Notation scientifique : a× 10ⁿ avec 1≤ a<10. Compter les décalages de virgule.

10

Exercice 10Calcul avec puissances de 10

Type contrôle

Calculer (2× 10³)×(4× 10⁵) en notation scientifique.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    On regroupe : (2× 4)×(10³× 10⁵)=8× 10⁸.

Réponse : 8× 10⁸.

Rappel de cours : On multiplie les nombres entre eux et on additionne les exposants de 10.

11

Exercice 11Type brevet : simplifier une expression

Approfondissement / défi

Simplifier (2⁵× 2³)/2⁶ sous la forme d'une puissance de 2, puis calculer.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    Numérateur : 2⁵× 2³=2⁸.

  2. 2

    2⁸/2⁶=2⁸⁻⁶=2²=4.

Réponse : 2²=4.

Rappel de cours : On applique les règles dans l'ordre : produit au numérateur, puis quotient.

12

Exercice 12Type brevet : notation scientifique d'un calcul

Approfondissement / défi

Calculer (6× 10⁷)/(3× 10²) en notation scientifique.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    6/3=2 et 10⁷/10²=10⁵.

  2. 2

    Résultat : 2× 10⁵.

Réponse : 2× 10⁵.

Rappel de cours : On divise les nombres et on soustrait les exposants de 10.

13

Exercice 13Type brevet : ordre de grandeur

Approfondissement / défi

La distance Terre-Soleil est environ 150 millions de km.

L'exprimer en mètres en notation scientifique (1 km =10³ m).

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    150 millions =150 000 000=1,5× 10⁸ km.

  2. 2

    En mètres : 1,5× 10⁸× 10³=1,5× 10¹¹ m.

Réponse : 1,5× 10¹¹ m.

Rappel de cours : Pour convertir, on multiplie par la puissance de 10 correspondant à l'unité (ici × 10³ pour km→m).

14

Exercice 14Type brevet : comparaison

Approfondissement / défi

Comparer 3× 10⁵ et 2,5× 10⁶.

Voir la correction

Correction détaillée

  1. 1

    On compare d'abord les exposants : 10⁶>10⁵.

  2. 2

    2,5× 10⁶=2 500 000 et 3× 10⁵=300 000.

    Donc 2,5× 10⁶>3× 10⁵.

Réponse : 2,5× 10⁶>3× 10⁵.

Rappel de cours : En notation scientifique, on compare d'abord les puissances de 10 : la plus grande l'emporte (à a comparable).

Tout sur puissances et nombres rationnels

Puissances de 10, notation scientifique et fractions : les automatismes de calcul du cycle 4.

Le cours

Les notions du thème

S'entraîner

Autres exercices corrigés en Troisième

Tous les chapitres →

Besoin de revoir le cours ou de t'entraîner autrement ?