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Exercices corrigés : Identités remarquables — Seconde

Besoin de revoir la leçon avant de te lancer ? Cours et fiche de révision : Identités remarquables

Niveau
Seconde
Chapitre
Identités remarquables
Nombre d'exercices
14 exercices corrigés
Difficulté
Facile à approfondi

Les trois identités remarquables sont (a+b)²=a²+2ab+b², (a-b)²=a²-2ab+b² et (a+b)(a-b)=a²-b². Elles servent à développer rapidement et surtout à factoriser. Ces exercices corrigés couvrent développement, factorisation, calcul mental et applications. Difficulté croissante, correction d'un clic.

Cherche d'abord par toi-même, puis clique sur « Voir la correction » : chaque étape est détaillée avec rappels de cours et erreurs fréquentes à éviter.

1

Exercice 1Développer (a+b)²

Application directe

Développer (x+5)².

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Correction détaillée

  1. 1

    Identité (a+b)²=a²+2ab+b² avec a=x, b=5.

  2. 2

    (x+5)²=x²+2× x× 5+5²=x²+10x+25.

Réponse : x²+10x+25.

Rappel de cours : (a+b)²=a²+2ab+b² : ne pas oublier le « double produit » 2ab.

Erreur fréquente : (x+5)²≠ x²+25 : il manquerait le terme 10x.

2

Exercice 2Développer (a−b)²

Application directe

Développer (x-3)².

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Correction détaillée

  1. 1

    (a-b)²=a²-2ab+b² avec a=x, b=3.

  2. 2

    (x-3)²=x²-6x+9.

Réponse : x²-6x+9.

Rappel de cours : (a-b)²=a²-2ab+b² : le double produit est négatif, mais reste positif.

3

Exercice 3Développer (a+b)(a−b)

Application directe

Développer (x+4)(x-4).

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Correction détaillée

  1. 1

    Identité (a+b)(a-b)=a²-b² avec a=x, b=4.

  2. 2

    (x+4)(x-4)=x²-16.

Réponse : x²-16.

Rappel de cours : (a+b)(a-b)=a²-b² : le résultat n'a pas de terme en x.

4

Exercice 4Avec un coefficient

À maîtriser

Développer (2x+3)².

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Correction détaillée

  1. 1

    (a+b)²=a²+2ab+b² avec a=2x, b=3.

  2. 2

    (2x)²+2× 2x× 3+3²=4x²+12x+9.

Réponse : 4x²+12x+9.

Rappel de cours : (2x)²=4x² : on élève le coefficient ET la variable au carré.

5

Exercice 5Différence de carrés avec coefficient

À maîtriser

Développer (3x-2)(3x+2).

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Correction détaillée

  1. 1

    (a-b)(a+b)=a²-b² avec a=3x, b=2.

  2. 2

    (3x)²-2²=9x²-4.

Réponse : 9x²-4.

Rappel de cours : On reconnaît la forme (a-b)(a+b) même si les facteurs sont écrits dans l'autre ordre.

6

Exercice 6Calcul mental

À maîtriser

Calculer 101² et 99× 101 à l'aide des identités remarquables.

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Correction détaillée

  1. 1

    101²=(100+1)²=100²+2× 100+1=10000+200+1=10201.

  2. 2

    99× 101=(100-1)(100+1)=100²-1=9999.

Réponse : 101²=10201 ; 99× 101=9999.

Rappel de cours : Les identités remarquables accélèrent les calculs mentaux en décomposant autour d'un nombre rond.

7

Exercice 7Factoriser a²−b²

Type contrôle

Factoriser x²-25 et 9x²-16.

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Correction détaillée

  1. 1

    x²-25=x²-5²=(x-5)(x+5).

  2. 2

    9x²-16=(3x)²-4²=(3x-4)(3x+4).

Réponse : (x-5)(x+5) ; (3x-4)(3x+4).

Rappel de cours : Une différence de carrés a²-b² se factorise en (a-b)(a+b).

8

Exercice 8Reconnaître un carré parfait

Type contrôle

Factoriser x²+6x+9 et x²-10x+25.

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Correction détaillée

  1. 1

    x²+6x+9=x²+2× x× 3+3²=(x+3)².

  2. 2

    x²-10x+25=x²-2× x× 5+5²=(x-5)².

Réponse : (x+3)² ; (x-5)².

Rappel de cours : Un trinôme a²± 2ab+b² est le carré (a± b)². Vérifier que le terme du milieu est bien le double produit.

9

Exercice 9Factoriser avec coefficient

Type contrôle

Factoriser 4x²-12x+9.

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Correction détaillée

  1. 1

    On teste un carré : 4x²=(2x)², 9=3², et le double produit serait 2× 2x× 3=12x.

  2. 2

    Le terme du milieu est -12x, donc 4x²-12x+9=(2x-3)².

Réponse : (2x-3)².

Rappel de cours : Pour reconnaître un carré, on identifie et , puis on vérifie que le terme central vaut 2ab.

10

Exercice 10Factoriser une expression mixte

Type contrôle

Factoriser (x+1)²-9.

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Correction détaillée

  1. 1

    On reconnaît une différence de carrés : (x+1)²-3².

  2. 2

    (x+1-3)(x+1+3)=(x-2)(x+4).

Réponse : (x-2)(x+4).

Rappel de cours : A²-B²=(A-B)(A+B) marche même si A est une parenthèse comme (x+1).

11

Exercice 11Factoriser pour résoudre

Approfondissement / défi

Résoudre x²-49=0 en factorisant.

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Correction détaillée

  1. 1

    x²-49=(x-7)(x+7).

  2. 2

    (x-7)(x+7)=0 : produit nul, donc x=7 ou x=-7.

Réponse : S={-7 ;7}.

Rappel de cours : Factoriser une différence de carrés transforme l'équation en équation produit.

12

Exercice 12Équation par identité

Approfondissement / défi

Résoudre x²+4x+4=0.

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Correction détaillée

  1. 1

    x²+4x+4=(x+2)².

  2. 2

    (x+2)²=0 ⇔ x+2=0 ⇔ x=-2.

Réponse : S={-2} (solution double).

Rappel de cours : Un carré parfait (x+2)²=0 n'a qu'une solution : x=-2.

13

Exercice 13Double factorisation

Approfondissement / défi

Factoriser (2x-1)²-(x+3)².

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Correction détaillée

  1. 1

    Différence de carrés A²-B² avec A=2x-1, B=x+3.

  2. 2

    (A-B)(A+B)=[(2x-1)-(x+3)][(2x-1)+(x+3)].

  3. 3

    =(2x-1-x-3)(2x-1+x+3)=(x-4)(3x+2).

Réponse : (x-4)(3x+2).

Rappel de cours : Avec deux parenthèses au carré, on applique A²-B²=(A-B)(A+B) puis on réduit chaque facteur.

Erreur fréquente : Distribuer le signe - dans A-B=(2x-1)-(x+3)=x-4 (et non x+2).

14

Exercice 14Forme canonique par identité

Approfondissement / défi

Mettre x²+6x+5 sous la forme (x+a)²+b en complétant le carré.

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Correction détaillée

  1. 1

    On veut faire apparaître (x+3)²=x²+6x+9.

  2. 2

    x²+6x+5=(x²+6x+9)-9+5=(x+3)²-4.

Réponse : (x+3)²-4.

Rappel de cours : Compléter le carré : ajouter et retrancher le bon terme (9 ici) pour reconstituer un carré parfait.

Tout sur calcul littéral et équations en seconde

Développer, factoriser, résoudre équations et inéquations, et maîtriser les racines carrées et les intervalles.

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